Відмінності між версіями «Вікі-стаття "Дивовижні тварини"»
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Висновки) |
||
| (не показані 38 проміжних версій 5 учасників) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
| − | ==Назва проекту= | + | ==Назва проекту== |
| − | + | Домашні тварини | |
| − | + | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| − | + | Учні 3-А класу | |
| − | Учні | + | |
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | + | Чому ми вважаємо домашніх тварин друзями? | |
| − | + | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | + | Домашні тварини друзі чи вороги? | |
| − | Як | + | *Яких тварин ми називаємо домашніми? |
| + | *Які домашні тварини живуть у вас вдома? | ||
| + | *Як ви доглядаєте за домашніми тваринами? | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| − | + | Ми припускаємо, що домашні тварини будуть нам друзями, коли ми будемо друзями для них. | |
| − | + | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | + | Метою нашого дослідження є з'ясувати хто такі домашні тварини, особливості їх існування та навчати дітей любити тварин | |
| − | + | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | Учні знатимуть характерні ознаки домашніх тварин; навчаться правилам поводження та догляду за ними, виділяти головне, працювати з різними джерелами інформації,збагатяться знаннями про тварин, природу, взнають багато різних загадок, прислів'їв та казок про тварин. Підготують презентацію з даної теми, публікацію " Про тварин",оформлять виставку малюнків, підготують інсценізацію казки "Кіт у чоботях". | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| − | + | У природі всі тварини потрібні. Кожна займає своє місце і має певне значення. Кожна тварина варта любові. Коли ми будемо гарно доглядати та шанувати домашніх тварин, то вони стануть нам друзями. | |
| − | + | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 14:45, 9 січня 2015
Зміст
Назва проекту
Домашні тварини
Автори проекту
Учні 3-А класу
Тема дослідження
Чому ми вважаємо домашніх тварин друзями?
Проблема дослідження
Домашні тварини друзі чи вороги?
- Яких тварин ми називаємо домашніми?
- Які домашні тварини живуть у вас вдома?
- Як ви доглядаєте за домашніми тваринами?
Гіпотеза дослідження
Ми припускаємо, що домашні тварини будуть нам друзями, коли ми будемо друзями для них.
Мета дослідження
Метою нашого дослідження є з'ясувати хто такі домашні тварини, особливості їх існування та навчати дітей любити тварин
Результати дослідження
Учні знатимуть характерні ознаки домашніх тварин; навчаться правилам поводження та догляду за ними, виділяти головне, працювати з різними джерелами інформації,збагатяться знаннями про тварин, природу, взнають багато різних загадок, прислів'їв та казок про тварин. Підготують презентацію з даної теми, публікацію " Про тварин",оформлять виставку малюнків, підготують інсценізацію казки "Кіт у чоботях".
Висновки
У природі всі тварини потрібні. Кожна займає своє місце і має певне значення. Кожна тварина варта любові. Коли ми будемо гарно доглядати та шанувати домашніх тварин, то вони стануть нам друзями.
