|
|
(не показано 15 проміжних версій цього учасника) |
Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | |
− |
| |
− | == Автор проекта ==
| |
− | Куляба Ирина Николаевна
| |
− |
| |
− | == Название проекта ==
| |
− | «Вечная» тема власти денег над человеком
| |
− |
| |
− | == Предмет. Возраст учащихся ==
| |
− | Литература,история,художественная культура,этика.
| |
− |
| |
− | 10-11 классы.
| |
− |
| |
− | == Описание проекта ==
| |
− | Проект "Вечная" тема власти денег над человеком" направлен на исследование актуальной во все времена проблемы: смысл жизни приверженцев «золотого тельца», влияние денег на души людей.
| |
− |
| |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− |
| |
− | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
− | Деньги - плохой хозяин, или хороший слуга?
| |
− |
| |
− | ===''Проблемные вопросы''===
| |
− | 1) Как страсть к деньгам, к накопительству может воздействовать на человеческую душу?
| |
− |
| |
− | 2) Насколько важным в жизни общества великие классики считали проблему обогащения, влияния денег на сердца людей?
| |
− |
| |
− | ===''Учебные вопросы''===
| |
− |
| |
− | ==План проведения проекта==
| |
− |
| |
− | == Визитная карточка проекта ==
| |
− |
| |
− | == Публикация учителя ==
| |
− |
| |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− |
| |
− | == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
| |
− | вікі стаття учня
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Автор проекта ==
| |
− |
| |
− | == Название проекта ==
| |
− |
| |
− | == Предмет. Возраст учащихся ==
| |
− |
| |
− | == Описание проекта ==
| |
− |
| |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− |
| |
− | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
− |
| |
− | ===''Проблемные вопросы''===
| |
− |
| |
− | ===''Учебные вопросы''===
| |
− |
| |
− | ==План проведения проекта==
| |
− |
| |
− | == Визитная карточка проекта ==
| |
− |
| |
− | == Публикация учителя ==
| |
− | [[Файл:Буклет_для_бат.jpg]]
| |
− |
| |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− |
| |
− | == Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
| |
− | [[вікі стаття учня до проекту" "]]
| |
− |
| |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− |
| |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− |
| |
− | == Полезные ресурсы ==
| |
− |
| |
− | == Проекты с аналогичной тематикой ==
| |
− |
| |
− | == Другие документы ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Категорія:ТЕО]]
| |
− | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
− | [[Категорія:Шаблони]]
| |
− |
| |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− |
| |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− |
| |
− | == Полезные ресурсы ==
| |
− |
| |
− | == Проекты с аналогичной тематикой ==
| |
− |
| |
− | == Другие документы ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Категорія:ТЕО]]
| |
− | [[Категорія:Банк проектів]]
| |
− | [[Категорія:Шаблони]]
| |
− | == Предмет, клас ==
| |
− |
| |
− | Навчальний проект "Подорожі в нашому житті"
| |
− |
| |
− | == Коротка анотація проекту ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | ===Ключове запитання''===
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | ===''Змістовні запитання''===
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | ==План проведення проекту==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Візитна картка проекту ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Публікація учителя ==
| |
− |
| |
− | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів ==
| |
− |
| |
− | == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==
| |
− |
| |
− | == Матеріали з оцінювання ==
| |
− |
| |
− | == Матеріали супроводу проектної діяльності ==
| |
− |
| |
− | == Учнівська публікація==
| |
− |
| |
− | == Корисні ресурси ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Проекти з аналогічною тематикою ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Інші документи ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Категорія:Банк проектів]]
| |