Відмінності між версіями «Учнівська Вікі-стаття "Розвиток фізичного стану людини"»
(→Проблема дослідження) |
(→Назва проекту) |
||
(не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
− | Що сприяє розвитку фізичного стану? | + | '''Що сприяє розвитку фізичного стану?''' |
+ | |||
+ | [[Файл:Zdorove.JPG|200px]] | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
Рядок 15: | Рядок 17: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
− | + | Фізичний стан людини залежить від її віку | |
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
− | + | Дослідити та проаналізувати вікові фізичні зміни людини в залежності від її способу життя | |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
+ | |||
+ | ''Фізичний стан людини'' | ||
+ | |||
+ | Організм людини розвивається протягом всього його життя, але найбільший розвиток відбувається з дитячого до юнацького віку. У кожного віку існують певні особливості росту і розвитку, як окремих органів, так і всього організму в цілому. | ||
+ | Фізичний стан школярів | ||
+ | Для повноцінної оцінки поведінки дітей, підлітків і юнаків, для правильного підходу до їхнього виховання, організації раціонального режиму освіти і відпочинку слід враховувати вікові закономірності розвитку організму. | ||
+ | Ми не будемо розглядати період життя дитини від шести до 18 років, тобто у період навчання дітей у школах, коледжах, ліцеях, Вузах. | ||
+ | В підлітковому віці відбувається основний ріст і формування організму, перебудова роботи всіх органів і систем, особливо ендокринної та нервової системи, гіпофізу, щитовидної та статевих залоз. | ||
+ | В дитячому віці на ріст тіла, органів і тканин впливає гормон росту, виділяється гіпофізом, а в підлітковому віці основний вплив на зростання надають статеві гормони і гормон щитовидної залози, також регульовані гіпофіз. | ||
+ | Якщо буде порушена функція цих залоз, то це вплине на процеси формування кісткової системи і зростання всього організму, при цьому настає відсталість фізичного розвитку організму. | ||
+ | |||
+ | ''Критерій оцінки фізичного стану'' | ||
+ | |||
+ | Зрозуміло, що важливим критерієм оцінки фізичного стану дитячого, підліткового і юнацького організму, його здоров'я, правильність формування, буде стан фізичного розвитку. | ||
+ | На фізичний стан може впливати, як спадковість, хвороби, інфекції, так і зовнішні соціально гігієнічні фактори (умови проживання, клімат, режим харчування, навантаження, відпочинок та ін.) | ||
+ | Щоб правильно організувати режим життя дітей, необхідно знати закономірності їх фізичного розвитку і фізичний стан в будь-який момент їх життя. Основні: зовнішні показники фізичного розвитку: ріст (довжина тіла), маса тіла і окружність грудей. Не менш важливо знати стан постави, розвиток мускулатури, м'язовий тонус, м'язову силу, жировідкладення, життєвий об'єм легенів і т.п. | ||
+ | |||
+ | ''Оцінка фізичного стану дорослих'' | ||
+ | |||
+ | З юності людина вступає в період активного життя, у нього багато сил, він здоровий, ініціативний, працездатний. Ось саме тоді і треба подбати про те, щоб зберегти та поліпшити здоров'я, продовжити своє активний стан, поліпшити свою працездатність, забезпечити собі довге працездатну життя. | ||
+ | Здавалося б, зрозуміло, якщо людина не хвора, то він здоровий, однак це не завжди так на Насправді, за відсутності явних хвороб, людина, можливо, має приховані хвороби, або ослаблений фізично, має відхилення у психічному стані, емоційно напружений, всі ці фактори можуть викликати в людини внутрішній дискомфорт. | ||
+ | Для поліпшення психічного і фізичного стану людини, його працездатності можна скористатися фізичними, психотехнічних вправами і точковим масажем з пакету "Комфорт". | ||
+ | Медиками введено поняття "практично здорова людина", це означає: людина психічно врівноважений, терпимо в суспільстві (в сім'ї), зберіг найважливіші фізіологічні функції: сон, апетит, працездатність, його реакції на життєві події адекватні. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
+ | У кожного віку свої фізіологічні особливості - реактивність нервової системи, пристосувальні можливості, фізіологічні постійні. Вони залежать від способу життя та діяльності людини. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
+ | |||
+ | [http://bukvar.su/psihologija/83131-Vliyanie-fizicheskih-nagruzok-na-psihologicheskoe-sostoyanie-uchashihsya.html Bukvar.su] | ||
+ | |||
+ | [http://refs.co.ua/63624-Fizicheskoe_sostoyanie_cheloveka.html Українські реферати] | ||
+ | |||
+ | [http://www.rusnauka.com/26_SSN_2010/Medecine/71423.doc.htm Медицина, педіатрія] |
Поточна версія на 14:32, 21 лютого 2013
Зміст
Назва проекту
Що сприяє розвитку фізичного стану?
Автори проекту
ІІІ група учнів 10 класу
Тема дослідження
"Розвиток фізичного стану людини"
Проблема дослідження
Віковий вплив на фізичний стан людини
Гіпотеза дослідження
Фізичний стан людини залежить від її віку
Мета дослідження
Дослідити та проаналізувати вікові фізичні зміни людини в залежності від її способу життя
Результати дослідження
Фізичний стан людини
Організм людини розвивається протягом всього його життя, але найбільший розвиток відбувається з дитячого до юнацького віку. У кожного віку існують певні особливості росту і розвитку, як окремих органів, так і всього організму в цілому. Фізичний стан школярів Для повноцінної оцінки поведінки дітей, підлітків і юнаків, для правильного підходу до їхнього виховання, організації раціонального режиму освіти і відпочинку слід враховувати вікові закономірності розвитку організму. Ми не будемо розглядати період життя дитини від шести до 18 років, тобто у період навчання дітей у школах, коледжах, ліцеях, Вузах. В підлітковому віці відбувається основний ріст і формування організму, перебудова роботи всіх органів і систем, особливо ендокринної та нервової системи, гіпофізу, щитовидної та статевих залоз. В дитячому віці на ріст тіла, органів і тканин впливає гормон росту, виділяється гіпофізом, а в підлітковому віці основний вплив на зростання надають статеві гормони і гормон щитовидної залози, також регульовані гіпофіз. Якщо буде порушена функція цих залоз, то це вплине на процеси формування кісткової системи і зростання всього організму, при цьому настає відсталість фізичного розвитку організму.
Критерій оцінки фізичного стану
Зрозуміло, що важливим критерієм оцінки фізичного стану дитячого, підліткового і юнацького організму, його здоров'я, правильність формування, буде стан фізичного розвитку. На фізичний стан може впливати, як спадковість, хвороби, інфекції, так і зовнішні соціально гігієнічні фактори (умови проживання, клімат, режим харчування, навантаження, відпочинок та ін.) Щоб правильно організувати режим життя дітей, необхідно знати закономірності їх фізичного розвитку і фізичний стан в будь-який момент їх життя. Основні: зовнішні показники фізичного розвитку: ріст (довжина тіла), маса тіла і окружність грудей. Не менш важливо знати стан постави, розвиток мускулатури, м'язовий тонус, м'язову силу, жировідкладення, життєвий об'єм легенів і т.п.
Оцінка фізичного стану дорослих
З юності людина вступає в період активного життя, у нього багато сил, він здоровий, ініціативний, працездатний. Ось саме тоді і треба подбати про те, щоб зберегти та поліпшити здоров'я, продовжити своє активний стан, поліпшити свою працездатність, забезпечити собі довге працездатну життя. Здавалося б, зрозуміло, якщо людина не хвора, то він здоровий, однак це не завжди так на Насправді, за відсутності явних хвороб, людина, можливо, має приховані хвороби, або ослаблений фізично, має відхилення у психічному стані, емоційно напружений, всі ці фактори можуть викликати в людини внутрішній дискомфорт. Для поліпшення психічного і фізичного стану людини, його працездатності можна скористатися фізичними, психотехнічних вправами і точковим масажем з пакету "Комфорт". Медиками введено поняття "практично здорова людина", це означає: людина психічно врівноважений, терпимо в суспільстві (в сім'ї), зберіг найважливіші фізіологічні функції: сон, апетит, працездатність, його реакції на життєві події адекватні.
Висновки
У кожного віку свої фізіологічні особливості - реактивність нервової системи, пристосувальні можливості, фізіологічні постійні. Вони залежать від способу життя та діяльності людини.