Відмінності між версіями «Портфоліо вчителя основ здоровя»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
 
(не показані 8 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
+
=Буклет=
 +
[[Файл:Guz irina buklet 1.png|150px]]
 +
[[Файл:Guz irina buklet 2.png|150px]]
  
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
'''Ми - за здоровий спосіб життя
+
'''Ми - за здоровий спосіб життя'''
'''
+
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Рядок 15: Рядок 16:
 
Назва
 
Назва
 
«Ми-за здоровий спосіб життя
 
«Ми-за здоровий спосіб життя
 +
 
Ключове питання: Школа сприяння здоров*ю  
 
Ключове питання: Школа сприяння здоров*ю  
 
Тематичні питання:
 
Тематичні питання:
Рядок 28: Рядок 30:
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
[[Файл:Example.jpg]][[:]]
 
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1TriptXIYgBg0iRZ-vFgtRHwoyXWpxGoKyeOzY2kO23w/edit Опитування]
 +
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/14R64ZIekM1sweQgBHkgUTWG4GOzraLyzVsPGuFSxnMI/edit Фасилітація]
 +
== Назва посилання ==
 +
 +
Оцінювання Веб-сайту за проектом
 +
«Ми-обираємо здоров*я»».
 +
Бали Зміст
 +
1-5 Веб-сайт змістовно: чітко простежується глибина розуміння та хід дослідження
 +
1-5 Грамотно викладена інформація. Стиль мовлення відповідає віку учнів
 +
1-5 Інформація є цікавою,захоплюючою, що стимулює до розширення проекту (школа, район, область...)
 +
1-5 Утримуєтся стійкий інтерес до статті: інформація структурується, поновлюється, інтригує, зацікавлює
 +
1-5 Наводяться корисні посилання на зовнішні інформаційні джерела
 +
Стиль
 +
1-5 Стиль оформлення відповідає змісту сторінки та віку учнів
 +
1-5 Ефективне використання робочих полів, сторінка приваблива, зрозуміла та непереобтяжена
 +
1-5 Використання графіки вдало доповнює зміст сторінки та збагачує її презентацію
 +
1-5 Зрозуміла організація матеріалу
 +
Технології
 +
1-4 Вдале застосування технологій.
 +
1-4 Використання прийомів моделювання .
 +
1-3 Відображено технологічний підхід прийняття рішень.
 +
1-4 Творча реалізація, розвиток інформаційної культури
 +
Загальна сума балів
 +
Максимум – 60
 +
ОЦІНКА = ЗАГАЛЬНА СУМА БАЛІВ
 +
Власна оцінка:45
 +
Оцінка однокласників:
 +
Оцінка вчителя:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/10i7YYT4-W10zFu6978MPXwWCHJ4rSVrjXOuJFHa3a5g/edit#slide=id.p16 Презентація вчителя]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1v2EH71HIn-orAD4q0DadlBO_1ta_IFRflK2rEW3SadI/edit  Учнівська презентація]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1Uj9NMqx1gUbk9-Fttw_jBJn4PJ_sM4lEtfIBQ5b3E20/edit#slide=id.p4 Портфоліо ]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1OmN2cBGdJGQ5urA2KiVk69yHCDvp0gu-4NGCV5LuJyM/edit Рухавки]
 +
 +
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Поточна версія на 11:55, 17 березня 2013

Буклет

Guz irina buklet 1.png Guz irina buklet 2.png

Назва навчальної теми

Ми - за здоровий спосіб життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров*я,біологія, фізичне виховання

Вік учнів, клас

13-14, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Назва «Ми-за здоровий спосіб життя

Ключове питання: Школа сприяння здоров*ю Тематичні питання: 1. Здорове харчування 2. Вітаміни 3. Інформаційне здоров'я? 4. Вплив шкідливих звичок на здоров’я людини Змістові питання: 1. Програма тижня 2. Режим дня 3. Вплив інформаційних технологій на формування здоров’я дитини 4. Рухавки

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Опитування


Фасилітація

Назва посилання

Оцінювання Веб-сайту за проектом «Ми-обираємо здоров*я»». Бали Зміст 1-5 Веб-сайт змістовно: чітко простежується глибина розуміння та хід дослідження 1-5 Грамотно викладена інформація. Стиль мовлення відповідає віку учнів 1-5 Інформація є цікавою,захоплюючою, що стимулює до розширення проекту (школа, район, область...) 1-5 Утримуєтся стійкий інтерес до статті: інформація структурується, поновлюється, інтригує, зацікавлює 1-5 Наводяться корисні посилання на зовнішні інформаційні джерела Стиль 1-5 Стиль оформлення відповідає змісту сторінки та віку учнів 1-5 Ефективне використання робочих полів, сторінка приваблива, зрозуміла та непереобтяжена 1-5 Використання графіки вдало доповнює зміст сторінки та збагачує її презентацію 1-5 Зрозуміла організація матеріалу Технології 1-4 Вдале застосування технологій. 1-4 Використання прийомів моделювання . 1-3 Відображено технологічний підхід прийняття рішень. 1-4 Творча реалізація, розвиток інформаційної культури Загальна сума балів Максимум – 60 ОЦІНКА = ЗАГАЛЬНА СУМА БАЛІВ Власна оцінка:45 Оцінка однокласників: Оцінка вчителя:

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Презентація вчителя

Учнівська презентація

Портфоліо

Рухавки


Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ірина Гузь

Фах, навчальний предмет

біолог, основи здоров*я

Навчальний заклад

Булахівська ЗШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

р.телефон (05632)54-4-82, ел. erikamay67@gmail.com

Відомості про тренінг

Intel-10

Дати проведення тренінгу

11/02/2013-23/02/2013


Місце проведення тренінгу

Булахівська ЗШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Рєзнік Людмила Вікторівна