Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо вчителя початкових класів»
Матеріал з Iteach WIKI
Lopenko (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Захист проекту}}) |
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Вступний документ або презентація= | =Вступний документ або презентація= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Містить всю необхідну інформацію про навчальний проект та приваблює учнів до участі в ньому | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | Більне анімаційних ефектів | |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | зверну більше уваги на автоматизовані форми оцінювання участі учнів в проекті | |
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Презентація в цілому відображає пошукову роботу по проблемі проекту | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | + | для яскравості більше використати анімаційні ефекти | |
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | форми оцінювання знаходжу як вдалими та відповідають педагогічним вимогам | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 29: | Рядок 32: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Портфоліо містить всю необхідну інформацію про навчальний проект та приваблює учнів до участі в ньому--[[Користувач:Svetlasha2602|Svetlasha2602]] 14:37, 11 червня 2013 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Ідей для покращення немає | ||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
Поточна версія на 13:37, 11 червня 2013
Зміст
- 1 Форма оцінювання
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Вступний документ або презентація
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 11 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Форма оцінювання
Приклад учнівської роботи
Вступний документ або презентація
Вдалі моменти
Містить всю необхідну інформацію про навчальний проект та приваблює учнів до участі в ньому
Ідеї для покращення
Більне анімаційних ефектів
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
зверну більше уваги на автоматизовані форми оцінювання участі учнів в проекті
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація в цілому відображає пошукову роботу по проблемі проекту
Ідеї для покращення
для яскравості більше використати анімаційні ефекти
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
форми оцінювання знаходжу як вдалими та відповідають педагогічним вимогам
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо містить всю необхідну інформацію про навчальний проект та приваблює учнів до участі в ньому--Svetlasha2602 14:37, 11 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Ідей для покращення немає
