Відмінності між версіями «Портфоліо Новікової Катерини Анатоліївни для учнів 7класу з фізики за темою: Розвиток повітроплавання»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Дидактичні матеріали:) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| (не показані 8 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Навчальна тема== | ==Навчальна тема== | ||
| − | * | + | * <span style="color:red;background-color:yellow">'''Фізичні величини та їх вимірювання'''</span> |
==Вік учнів, клас== | ==Вік учнів, клас== | ||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Цей навчальний проект розроблений для учнів 7 класу з теми | + | *Цей навчальний проект розроблений для учнів 7 класу з теми «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання». Учні створюють презентацію, буклет із теми «Фізичні величини та їх вимірювання». Розглянуть історію розвитку світогляду про вимірювання фізичних величин і методи вимірювання; познайомляться із вимірювальними приладами, правилами вимірювання. |
| − | + | ||
| − | Учні створюють презентацію, буклет із теми | + | |
| − | + | ||
| − | Розглянуть історію розвитку і | + | |
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| Рядок 33: | Рядок 29: | ||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
| − | *Уміє: здобувати інформацію під час планування, проведення і аналізу результатів виконання проекту. | + | *Уміє: здобувати інформацію під час планування, проведення і аналізу результатів виконання проекту;записувати значення фізичної величини, використовуючи стандартну форму числа й префікси для утворення кратних і частинних одиниць; порівнювати значення фізичних величин;вимірювати час, лінійні розміри, площу поверхні й об’єм твердих тіл, рідин і сипких матеріалів найпростішими методами (рядів, мікрофотографій тощо);оцінювати точність вимірювання за абсолютною та відносною похибками. |
| + | |||
| + | *Знає: призначення засобів вимірювання, відмінність міри й вимірювального приладу;поняття «точність вимірювання»; | ||
==Опис оцінювання== | ==Опис оцінювання== | ||
| Рядок 41: | Рядок 39: | ||
==Дидактичні матеріали:== | ==Дидактичні матеріали:== | ||
| − | *[https://docs.google.com/presentation/d/ | + | *[https://docs.google.com/presentation/d/1RXVF5sjoSigCDxAzmsE4mhD5h1-AS9YRhKa4t2pFA30/edit Презентація вчителя] |
*[https://docs.google.com/forms/d/1L2J93T5_vf6tCBOqrUpa3TjTbcZ8XST3c8fCI1zEMxY/viewform Вхідне тестування] | *[https://docs.google.com/forms/d/1L2J93T5_vf6tCBOqrUpa3TjTbcZ8XST3c8fCI1zEMxY/viewform Вхідне тестування] | ||
| Рядок 54: | Рядок 52: | ||
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | ||
| − | * '''Ім'я, прізвище:''' | + | * '''Ім'я, прізвище:'''[[Новікова Катерина Анатоліївна]] |
* '''Фах, навчальний предмет:''' | * '''Фах, навчальний предмет:''' | ||
| Рядок 66: | Рядок 64: | ||
==<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про тренінг'''</span>== | ==<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про тренінг'''</span>== | ||
| − | * '''Місце провведення тренінгу:''' [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, | + | * '''Місце провведення тренінгу:''' [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 лютого - 23 лютого 2013 р.]] |
* '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради | * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради | ||
Поточна версія на 21:15, 19 лютого 2013
Буклет
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Навчальна тема
- Фізичні величини та їх вимірювання
Вік учнів, клас
- 7 клас
Стислий опис проекту
- Цей навчальний проект розроблений для учнів 7 класу з теми «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання». Учні створюють презентацію, буклет із теми «Фізичні величини та їх вимірювання». Розглянуть історію розвитку світогляду про вимірювання фізичних величин і методи вимірювання; познайомляться із вимірювальними приладами, правилами вимірювання.
План вивчення теми
Навчальні цілі
- Уміє: здобувати інформацію під час планування, проведення і аналізу результатів виконання проекту;записувати значення фізичної величини, використовуючи стандартну форму числа й префікси для утворення кратних і частинних одиниць; порівнювати значення фізичних величин;вимірювати час, лінійні розміри, площу поверхні й об’єм твердих тіл, рідин і сипких матеріалів найпростішими методами (рядів, мікрофотографій тощо);оцінювати точність вимірювання за абсолютною та відносною похибками.
- Знає: призначення засобів вимірювання, відмінність міри й вимірювального приладу;поняття «точність вимірювання»;
Опис оцінювання
Діяльність учнів
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище:Новікова Катерина Анатоліївна
- Фах, навчальний предмет:
- Навчальний заклад:
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 лютого - 23 лютого 2013 р.
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
