Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Короп Юлії з теми "Многокутники. Площа многокутників"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Можливо, необхідно збільшити кількість тематичних питань--[[Користувач:Хлистова Світлана|Хлистова Світлана]] 15:47, 8 лютого 2013 (EET) | + | Можливо, необхідно збільшити кількість тематичних питань, які повність розкрити тему проекту--[[Користувач:Хлистова Світлана|Хлистова Світлана]] 15:47, 8 лютого 2013 (EET) |
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Вважаю, що необхідно в процессі групової роботи проводити оцінку не тільки по группам вцілому, а ще й щоб кожен учень оцінив один одного--[[Користувач:Хлистова Світлана|Хлистова Світлана]] 15:54, 8 лютого 2013 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
Поточна версія на 15:54, 8 лютого 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Можливо, необхідно збільшити кількість тематичних питань, які повність розкрити тему проекту--Хлистова Світлана 15:47, 8 лютого 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Вважаю, що необхідно в процессі групової роботи проводити оцінку не тільки по группам вцілому, а ще й щоб кожен учень оцінив один одного--Хлистова Світлана 15:54, 8 лютого 2013 (EET)
