Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Кожушної Катерини з теми "Художні промисли України. Писанкарство"»
(→Допоможні матеріали для фасилітації) |
(→=Вдалі моменти) |
||
(не показані 6 проміжних версій 2 учасників) | |||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Тема цікава для учнів даного віку | Тема цікава для учнів даного віку | ||
+ | |||
+ | Тема дуже актуальна, корисна та цыкава, особливо для ношої молоді--[[Користувач:Грунь Наталія|Грунь Наталія]] 17:29, 10 лютого 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | А якщо дещо конкретизувати завдання? Наприклад, цю тему розгляянути для Харківської області? | ||
+ | Не буде це для учнів більш конкретним та близьким? Вони можуть згадати сімейні звичаї, а не взагалі писати про всю країну | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Рядок 14: | Рядок 18: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
План конкретний, реальний | План конкретний, реальний | ||
+ | |||
+ | План досить зрозумілий.--[[Користувач:Грунь Наталія|Грунь Наталія]] 17:32, 10 лютого 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 21: | Рядок 27: | ||
Ідея блогу цікава. Привертає увагу учнів | Ідея блогу цікава. Привертає увагу учнів | ||
+ | |||
+ | Я теж вважаю ідею блогу корисною. Дітям він допоможе в створенні проекту. --[[Користувач:Грунь Наталія|Грунь Наталія]] 17:34, 10 лютого 2013 (EET) | ||
+ | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Рядок 29: | Рядок 38: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
+ | з моєї точки зору все вдало. У Катерини є конкретність | ||
+ | |||
==Вдалі моменти= | ==Вдалі моменти= | ||
+ | У Катерини фасилітація дуже доречна для створення проекту. --[[Користувач:Грунь Наталія|Грунь Наталія]] 17:36, 10 лютого 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Портфоліо збалансоване. Складається враження, що автор дуже довго все обмірковувала | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 18:36, 10 лютого 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 =Вдалі моменти
- 7 Інші складові Портфоліо (документи)
- 8 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема цікава для учнів даного віку
Тема дуже актуальна, корисна та цыкава, особливо для ношої молоді--Грунь Наталія 17:29, 10 лютого 2013 (EET)
Ідеї для покращення
А якщо дещо конкретизувати завдання? Наприклад, цю тему розгляянути для Харківської області? Не буде це для учнів більш конкретним та близьким? Вони можуть згадати сімейні звичаї, а не взагалі писати про всю країну
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План конкретний, реальний
План досить зрозумілий.--Грунь Наталія 17:32, 10 лютого 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідея блогу цікава. Привертає увагу учнів
Я теж вважаю ідею блогу корисною. Дітям він допоможе в створенні проекту. --Грунь Наталія 17:34, 10 лютого 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
автором все продумано
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
з моєї точки зору все вдало. У Катерини є конкретність
=Вдалі моменти
У Катерини фасилітація дуже доречна для створення проекту. --Грунь Наталія 17:36, 10 лютого 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Портфоліо збалансоване. Складається враження, що автор дуже довго все обмірковувала