Поточна версія на 12:02, 11 лютого 2013

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка Ресурси , папка Оцінювання / Оцінювання матеріалів курсу - документ Форма оцінювання портфоліо.

Місце проведення тренінгу

Межівська СЗШ №1

Тренери

Новікова Вікторія ВІкторівна

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 ==Буклет до проекту==
+[[Файл:Презентація 1.JPG|400px]]
-[[Файл:Публикация 1.jpg|400px]]
+[[Файл:Презентація 1.JPG]]
-[[Файл:Публикация1.jpg|400px]]
 =Назва проекту=
-Подорож в минуле
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
-трудове навчання, фізика,хімія,історія
 =Навчальні цілі=
-Учні вчаться аргументовано доводити свою думку, аналізувати інформацію інших  при обговоренні Тематичних та Ключових питань.
-* Навчаються розподіляти ролі в групах, нести відповідальність за свою частину роботи.
-* При підготовці і створенні презентацій учні навчаються коротко формулювати свою думку, будувати структуру своєї доповіді, використовувати різні мультимедійні засоби. При демонстрації презентацій розвивають навички виступати перед аудиторією.
-* Розвиватимуть навички роботи в групі.
-* Вчаться працювати з додатковою літературою.
-* Вдосконалюють навички використання програми PowerPoint для яскравої демонстрації результатів свого дослідження.
 =Вік учнів, клас=
-, 14 років
 ==Стислий опис проекту==
-В ході проекту учні ознайомлюються з будовою деревини,  її вадами. З історією різьби її видами.  Основна увага при виконанні проекту буде надаватись засвоєнню нових знань з різьби, оволодінню вміннями та навиками. Також  учні  будуть збирати та заносить інформацію про проведені опроси, розроблять інформаційний бюлетень, створять мультимедійну презентацію, напишуть статті на учнівському блозі в Інтернеті. Наприкінці проекту учні-учасники в формі аукціона знайомлять нас з результатами свого проекту
 ==Повний План вивчення теми==
-[https://docs.google.com/document/d/11i4e88Y7CcsbOm4CAvArkdF0Dr2hEUpzw9AFOsE_IKk/edit]навчальний план
 =Навчальні цілі=
-Учні вчаться аргументовано доводити свою думку, аналізувати інформацію інших  при обговоренні Тематичних та Ключових питань.
-* Навчаються розподіляти ролі в групах, нести відповідальність за свою частину роботи.
-* При підготовці і створенні презентацій учні навчаються коротко формулювати свою думку, будувати структуру своєї доповіді, використовувати різні мультимедійні засоби. При демонстрації презентацій розвивають навички виступати перед аудиторією.
-* Розвиватимуть навички роботи в групі.
-* Вчаться працювати з додатковою літературою.
-* Вдосконалюють навички використання програми PowerPoint для яскравої демонстрації результатів свого дослідження.
 =Опис оцінювання=
-Входження в проект починається з обговорення питань, пов'язаних з темою проекту (презентація вчителя). Виявляються потреби, ставиться мета, визначаються завдання роботи.
-На початковому етапі з метою визначення навчальних інтересів, учитель використовує методи З-Х-У схеми й мозкового штурму, що дозволяють створити ситуацію емоційного комфорту для учнів на початку роботи над проектом, настроїти учнів на творчість, одержати й оцінити попередні знання й вистави учнів, їхні помилкові судження. За допомогою цього інструмента учні можуть вільно й відкрито міркувати над темою; навчитися виражати свої думки точно й коротко.
-Окремою ланкою роботи вчителя є систематичний перегляд робіт учнів і коментар до них з конкретними зауваженнями й пропозиціями. Протягом роботи над проектом використовуються такі інструменти оцінювання (опитування, списки питань самоконтролю, тести),[[https://docs.google.com/document/d/13UlnCub5E3uw3dPxF9v_Y1PkyCOIrxMnEdYObvWLFhM/edit контрольний список до вікісайту]] які допомагають відслідковувати прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, самоврядуванню навчанням. Крім того, учням будуть дані критерії оцінювання різних видів діяльності (критерії оцінювання презентації й відеофільму), по яких проводиться взаємоконтроль і самоконтроль. Наприкінці роботи над проектом для оцінки знань учнів планується виконання ними наступних видів діяльності: створення власних електронних презентацій, демонстрація продуктів діяльності іншим групам,  відеофільм (групова робота) для відповіді на ключове питання проекту.
-На етапі рефлексії, наприкінці вивчення теми знову буде використана З- Х-Д схема, у якій учні заповнять ІІІ-ю графу таблиці  «Дізнався».
 =Діяльність учнів та вчителя=
-* До початку проекту вчитель ознайомлює учнів та батьків з перевагами методу проектів за допомогою буклету.
+=Відомості про автора=
+==Ім'я, прізвище==
+Козак Юлія Володимирівна
-* Робота з учнями починається з перегляду  [https://docs.google.com/presentation/d/13bWTJ0S_v8WnssUdN3hC1GYhziZG-BlIVjTfOObz0IM/edit вчительської презентації] і оцінки навчальних потреб дітей. Презентація вводить дітей у суть проектного методу, допомагає в постановці ключового й тематичних питань, що відбивають ціль і завдання проекту.
+==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель, біології та хімії
-* Оцінка навчальних потреб здійснюється за допомогою таких методів оцінювання, як «Знаю - Хочу дізнатися – Дізнався» ( З-Х-Д) схема й мозковий штурм.
+==Навчальний заклад==
+РКЗО "Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1"
-* Клас об'єднується на 3 групи: «Дослідники», «Фізики» та  «Практики», для яких пропонуються теми досліджень:
+==Місто\село, район, область==
-* Вчитель видає інструкцію для роботи в Інтернеті.
+==Контактні дані==
-* Вирішуючи завдання проекту, учні працюють у групах:
+=Відомості про тренінг=
--збирають матеріал по темі,
+* '''Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"
+'''
+==Дати проведення тренінгу==
-– підбирають ілюстративний матеріал,
+*'''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Межова, 09 лютого - 18лютого 2013]]'''
+ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")
+=Дати і місце проведення тренінгу=
-- проводять інтерактивне опитування, роботу в блогах,
+* 09 лютого - 18лютого  2013р., с.Межова,
-- виконують  відеозйомку, беруть інтерв’ю,
+=Тренери=
-– розробляють кінцевий продукт проекту (електронну презентацію й відеофільм),
+* [[Новікова Вікторія Вікторівна]]
-оцінюють виконання роботи.
-В кожній групі координатор фіксує досягнення учасників своєї групи в щоденнику досліджень
-Учитель організує оцінювання діяльності учнів і проводить консультації з питань оформлення результатів проектної діяльності, допомагає в пошуку матеріалу, час від часу координує роботу груп.
-Робота над проектом закінчується його захистом, коли кожна група показує свою презентацію  і захищає свою частину проекту, переглядом конечного продукту та рефлексією результатів проектної діяльності.
+=Особливості проведення тренінгу=
-*[https://docs.google.com/presentation/d/1_rhW6-dmDZtmYdrgDBGbGrNJRdJFqD1654aDhH5V_lc/present#slide=id.p52 презентація учнів 7 класу]
+Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".
-*[https://docs.google.com/presentation/d/1pwOSLwkkW8KdaQrOp4DCouVtZyKr7glGRWPjDFrSkx8/edit презентація учнівська]
+* Заняття проводяться на базі Межівської СЗШ № 1, Межівського р-ону.
-=Відомості про автора=
-==Ім'я, прізвище==
-Новікова Вікторія Вікторівна
-==Фах, навчальний предмет==
+=<font size=6 color=#FF1493>Учасники</font>=
-вчитель трудового навчання
-==Навчальний заклад==
-РКЗО "Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів"
-==Місто\село, район, область==
-смт.Демурине, Межівський район,Дніпропетровська область
-==Контактні дані==
-=Відомості про тренінг=
+<font size=4 color=#FF1493>[http://marykmi66blogtrenera.blogspot.com Спільний блог учасників тренінгу]</font>
-* '''Очний курс Intel "Навчання для майбутнього"(10 версія) для тренерів учителів 7 класів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"
+----
-'''
-==Дати проведення тренінгу==
-*'''[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 29 жовтня - 3 листопада 2012]]'''
+==1. [[Кошарна Тетяна Олексіївна]]==
+*[http://Tetyana27.blogspot.com   мій бог навчання]
+==2. [[Коваленко Ольга Володимирівна]]==
+* [http://olgakov67.blogspot.com/ Мій блог навчання]
+==3. [[Козак Юлія Володимирівна]]==
+* [http://ylia.kozak.blogspot.com мій блог навчання]
+==4. [[Сіденко Людмила Анатоліївна]]==
+*[http://ludmilasid4.blogspot.com  мій бог навчання]
+==5. [[Микитюк Ольга Анатоліївна]]==
+*[http://olgia64.blogspot.com/ мій блог навчання]
+== 6. [[Вдовиченко Світлана Василівна ]]==
+* [http://svitlana902.blogspot.com  Мій блог]
+== 7. [[Томас Наталія Анатоліївна]]==
+* [http://t.nataliy54.blogspot.com  Мій блог]
+* [[Портфоліо Скуратовської Людмили Григорівни для учнів 7 класу з геометрії за темою: Рівнобедрені трикутники]]
+== 8.[[Литвиненко Тетяна Іванівна]]==
+* [http://.blogspot.com//  Мій блог]
+==9.[[Бугайова Тетяна Олексіївна]] ==
+* [http://intel10godovana.blogspot.com/ мій блог навчання за 10 версією "Навчання для майбутнього]
+* [[Портфоліо Годованої Ганни Анатоліївни для учнів 7 класу з геометрії за темою:"Світ в якому ми живемо"]]
+==10. [[Шляхтіна  Валентина Олександрівна]]==
+*[http://charenko.blogspot.com/ Мій блог навчання Intel-10]
+=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=
+* '''[https://docs.google.com/document/d/1cJNoz5Y4iqb14dzg3gGOvwYbExW517h8Qdz5LpJ59V8/edit Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]'''
+* '''[[Педрада. Модуль 5. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012]]'''
+* '''[https://docs.google.com/document/d/1d1k2irT_6FjbEQc2R-oMlPvHTzZoqWkEHcm01IJceqo/edit Використання Інтернету для  розвитку навичок, необхідних у 21 столітті]''' - робота в спільному документі. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11. 2012
+* '''[[Педрада. Модуль 6. Дніпропетровськ 29.10.- 02.11.2012]]'''
+* '''[[Педрада. Модуль 7. Дніпропетровськ 29.10.-02.11. 2012]]'''
+----
+==Корисні ресурси==
+[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]
+[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit  Основні запитання (для вправи Модуля 5)]
+[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]
+[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]
+----
+==Шаблони==
+*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]
+*[[Шаблон:Персональна сторінка]]
+*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]
+*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]
+*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
+----
+== Організація онлайнового захисту портфоліо ==
+[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]
+. Портфоліо якого учасника я оцінюю?
+'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''
+. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?
+'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо  - 02.11.2012'''
+. Коли  відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?
+'''03.11.2012'''
+. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?
+'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''
+. За якими критеріями оцінювати портфоліо?
+Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.
+[[Категорія:10 версія]]
+[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 ==Місце проведення тренінгу==
-* '''[[Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]]'''
+* '''[[Межівська СЗШ №1 ]]'''
 ==Тренери==
-* [[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]
-* [[Кривощокова Марія Іванівна]]
-* [[Грекова Вікторія Сергіївна]]
+* [[Новікова Вікторія ВІкторівна]]

Відмінності між версіями «Користувач:Ylia»

Поточна версія на 12:02, 11 лютого 2013

Зміст

Буклет до проекту

Назва проекту

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Дати і місце проведення тренінгу

Тренери

Особливості проведення тренінгу

Учасники

1. Кошарна Тетяна Олексіївна

2. Коваленко Ольга Володимирівна

3. Козак Юлія Володимирівна

4. Сіденко Людмила Анатоліївна

5. Микитюк Ольга Анатоліївна

6. Вдовиченко Світлана Василівна

7. Томас Наталія Анатоліївна

8.Литвиненко Тетяна Іванівна

9.Бугайова Тетяна Олексіївна

10. Шляхтіна Валентина Олександрівна

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Корисні ресурси

Шаблони

Організація онлайнового захисту портфоліо

Місце проведення тренінгу

Тренери

Навігаційне меню

Пошук