Відмінності між версіями «07.02.13.Харків.Модуль7.Група5»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | ''' | + | |
| + | '''Питання.''' | ||
| + | |||
Як стимулювати учнів успішно адаптуватися та виконувати свої проектні завдання, постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | Як стимулювати учнів успішно адаптуватися та виконувати свої проектні завдання, постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. | ||
| − | Відповідь. | + | '''Відповідь.''' |
| + | |||
1. Ознайомити учнів з формою оцінюванння; | 1. Ознайомити учнів з формою оцінюванння; | ||
| + | |||
2. Навчити учнів аналізувати та обговорювати зроблене (проводити мозкову атаку, робота в малих підгрупах, щоб відслідковувати зроблене); | 2. Навчити учнів аналізувати та обговорювати зроблене (проводити мозкову атаку, робота в малих підгрупах, щоб відслідковувати зроблене); | ||
| + | |||
3. Враховувати думку інших учасників команди (прописувати і проговорювати ролі в команді); | 3. Враховувати думку інших учасників команди (прописувати і проговорювати ролі в команді); | ||
| − | 4. Переглядати зразки інших проектів; 5. Розглянути з учнями шляхи самовдосконалення(інтерактивні заняття, навчання дітей як працювати з інформацією). | + | |
| + | 4. Переглядати зразки інших проектів; | ||
| + | |||
| + | 5. Розглянути з учнями шляхи самовдосконалення(інтерактивні заняття, навчання дітей як працювати з інформацією). | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 10:45, 7 лютого 2013
Питання.
Як стимулювати учнів успішно адаптуватися та виконувати свої проектні завдання, постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
Відповідь.
1. Ознайомити учнів з формою оцінюванння;
2. Навчити учнів аналізувати та обговорювати зроблене (проводити мозкову атаку, робота в малих підгрупах, щоб відслідковувати зроблене);
3. Враховувати думку інших учасників команди (прописувати і проговорювати ролі в команді);
4. Переглядати зразки інших проектів;
5. Розглянути з учнями шляхи самовдосконалення(інтерактивні заняття, навчання дітей як працювати з інформацією).
