Відмінності між версіями «Wikiстатья»
(→Назва проекту) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| + | Учащиеся ГУЗ «Межрегиональное высшее профессиональное строительное училище г. Краматорска» под руководством мастера п/о Потапенко Н.В. | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Исследование процесса самосознания и самосовершенствования | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства. | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда. В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html | ||
| + | http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php | ||
| + | http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23 | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Поточна версія на 13:08, 23 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Спорт – деятельность, где сливаются воедино субъект и объект деятельности
Автори проекту
Учащиеся ГУЗ «Межрегиональное высшее профессиональное строительное училище г. Краматорска» под руководством мастера п/о Потапенко Н.В.
Тема дослідження
Исследование процесса самосознания и самосовершенствования
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Благодаря чему приходят к людям лучшие волевые и физические качества?
Гипотеза исследования
Спорт – очень сложен и порой противоречив. Работа над собой, большие физические и волевые напряжения, борьба за лучший результат, за победу в соревновании воспринимаются и осмысливаются спортсменами по-разному.
Цели исследования
Достижение гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства.
Результаты исследования
В спорте объект труда – сам спортсмен. Но сам спортсмен – субъект труда. В любой работе объект лежит вне субъекта. Спортсмен совершенствует свою силу, выносливость, гибкость, т. е. себя самого, своё умение делать движения быстро, точно, сильно. Спортсмен работает над собой. Важно приглядываться и прислушиваться к самому себе. Человек анализирует, формирует самого себя, своё настроение, своё лицо. Возникают вопросы: Почему не мог заставить себя сделать ещё усилие? Почему одну попытку выполняешь технически правильно: сильно, быстро, точно, а другую – как новичок? Почему в зале это получается хорошо, а на стадионе хуже? Почему так здорово сделал, хоть и разминался мало? В конце концов, начинает понимать, почему иногда получается хорошо и почему не получается. В спорте объект и субъект слиты воедино. Спортсмен сознательно совершенствует самого себя как атлета. Он работает над развитием силы, быстроты, выносливости, гибкости, над совершенствованием координации движений – техникой выполнения упражнений. Он формирует умение действовать в полную силу, когда не хочется, когда устал. Он учится управлять настроением, справляться с чрезмерным волнением, властен, вызывать в себе состояние приподнятости, вдохновения – овладевает умением самоуправления, саморегуляции эмоций. Он делает всё это сознательно, чтобы достичь лучшего результата в соревнованиях.
Вывод
Совершенствуясь в спорте, человек совершенствуется всесторонне. Спорт не только развивает мускулы, но и закаляет дух, проявляет целеустремлённость, решительность и смелость, самостоятельность.
Полезные ресурсы
http://spec-metal74.ru/Gak_04.php.html http://www.plam.ru/shpori/pedagogika/p57.php http://psyznaiyka.net/socio-obchenie.html?id=23
