Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Чигринець Інни Григорівни для учнів 7 класу з основ здоров'я за темою "Скажи шкідливим звичкам "НІ"»
(→Вдалі моменти) |
|||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | 1.Який передбачено підготовчий етап по ознайомленню учнів зі шкідливими звичками? | ||
| + | |||
| + | 2. Які основні моменти фотопроекту «Шкідливі звички»? | ||
| + | |||
| + | 3. Які питання виносяться на форум по обговоренню шкідливих звичок? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Змістовний і цікавий проект. | ||
| + | |||
| + | 2. Необхідний для даної вікової групи проект. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | 1.Розширити рамки теми проекту.--[[Користувач:Olgastebelko|Olgastebelko]] 12:06, 2 січня 2013 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 18: | Рядок 31: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Відповідність рисунків презентації до обраної теми.--[[Користувач:Olgastebelko|Olgastebelko]] 23:23, 27 січня 2013 (EET) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Розглянути такі шкідливі звички як наркоманія та вживання алкогольних напоїв.--[[Користувач:Olgastebelko|Olgastebelko]] 23:26, 27 січня 2013 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Вдало підібрані та чітко описані критерії самооцінювання блогу учня.--[[Користувач:Olgastebelko|Olgastebelko]] 23:35, 27 січня 2013 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Видалити критерій оцінювання вікі-статті та залишити лише критерії оцінбвання учнівського блогу.--[[Користувач:Olgastebelko|Olgastebelko]] 23:34, 27 січня 2013 (EET) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Поточна версія на 23:35, 27 січня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
1.Який передбачено підготовчий етап по ознайомленню учнів зі шкідливими звичками?
2. Які основні моменти фотопроекту «Шкідливі звички»?
3. Які питання виносяться на форум по обговоренню шкідливих звичок?
1. Змістовний і цікавий проект.
2. Необхідний для даної вікової групи проект.
Ідеї для покращення
1.Розширити рамки теми проекту.--Olgastebelko 12:06, 2 січня 2013 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Відповідність рисунків презентації до обраної теми.--Olgastebelko 23:23, 27 січня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Розглянути такі шкідливі звички як наркоманія та вживання алкогольних напоїв.--Olgastebelko 23:26, 27 січня 2013 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало підібрані та чітко описані критерії самооцінювання блогу учня.--Olgastebelko 23:35, 27 січня 2013 (EET)
Ідеї для покращення
Видалити критерій оцінювання вікі-статті та залишити лише критерії оцінбвання учнівського блогу.--Olgastebelko 23:34, 27 січня 2013 (EET)
