Відмінності між версіями «Проект до теми "Задачі на побудову"»
(→Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів) |
(→Інші документи) |
||
| (не показані 25 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| + | Автор проекту: Кожушко Таня | ||
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
| + | Предмет: Геометрія Клас: 7-8 | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Koshuschko004.jpg]] [[Файл:Koshuschko002.jpg]] | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| − | + | Як уміння виконувати побудови допоможе | |
| + | зробити кращим навколишній світ? | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| − | + | 1.Чи існують основні задачі на побудову? | |
| + | 2. Де можна застосувати знання з побудови геометричних фігур? | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| + | Як побудувати фігуру за допомогою креслярського приладдя? | ||
| + | Чи існують алгоритми на побудову ? | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| + | План проведення проекту [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdY1BGMTlxYmVGclU/edit] | ||
| + | |||
| + | Планування реалізації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdX2FJV0Zia2RzdmM/edit] | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| + | Публікація вчителя (Рекомендується скачати та відкрити в Microsoft Publisher) | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdWEFEdWJtNHhKN00/edit] | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| Рядок 28: | Рядок 42: | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | Веб-сторінка учнівська [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdUXkxd1JhMTdlNFU/edit] | ||
| + | (Рекомендується скачати і відкрити за допомогою Microsoft Publisher) | ||
| + | Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1_ICf9enWth53eB3QUdAVSs4SyfftsqPgvhaZ6eS0Ttg/edit] | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
| + | Матеріали з оцінювання: | ||
| + | Презентації [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdcjhQT2lCR3BqSGc/edit] | ||
| + | Публікації [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdR0k2Ujh3enN4TFE/edit] | ||
| + | Веб-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdZzF2UGlVcjNxNWc/edit] | ||
| + | Рекомендовано скачати і відкрити у Microsoft Word. | ||
== Матеріали супроводу проектної діяльності == | == Матеріали супроводу проектної діяльності == | ||
| + | Тест 1 (рекомендується скачати і відкрити за допомогою Microsoft Word) | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdWmFOX1dQZ2I2d00/edit] | ||
| + | Тест 2 (рекомендується скачати і відкрити за допомогою Microsoft Exel) | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8m4wj85v2PdVV95eHg2QTJaRUk/edit] | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
| Рядок 39: | Рядок 65: | ||
== Інші документи == | == Інші документи == | ||
| + | Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету. | ||
| + | |||
| + | [[Користувач:Kramarenko |'''Тренер Тетяна Крамаренко''']] | ||
| + | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія: Математика]] | ||
| + | [[Категорія:Користувачі]] | ||
[[Категорія:TEO]] | [[Категорія:TEO]] | ||
Поточна версія на 03:20, 1 лютого 2013
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Автор проекту: Кожушко Таня
Предмет, клас
Предмет: Геометрія Клас: 7-8
Коротка анотація проекту
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Як уміння виконувати побудови допоможе зробити кращим навколишній світ?
Тематичні запитання
1.Чи існують основні задачі на побудову? 2. Де можна застосувати знання з побудови геометричних фігур?
Змістовні запитання
Як побудувати фігуру за допомогою креслярського приладдя? Чи існують алгоритми на побудову ?
План проведення проекту
План проведення проекту [1]
Планування реалізації проекту [2]
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Публікація вчителя (Рекомендується скачати та відкрити в Microsoft Publisher) [3]
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Презентація учителя (рекомендується файл скачати і відкрити у Microsoft Office 2003)[4]
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Веб-сторінка учнівська [5] (Рекомендується скачати і відкрити за допомогою Microsoft Publisher) Презентація учнівська [6]
Матеріали з оцінювання
Матеріали з оцінювання: Презентації [7] Публікації [8] Веб-сторінки [9] Рекомендовано скачати і відкрити у Microsoft Word.
Матеріали супроводу проектної діяльності
Тест 1 (рекомендується скачати і відкрити за допомогою Microsoft Word) [10] Тест 2 (рекомендується скачати і відкрити за допомогою Microsoft Exel) [11]
Корисні ресурси
Проекти з аналогічною тематикою
Інші документи
Проект створено студенткою Криворізького педагогічного інституту Криворізького національного університету.
