|
|
| (не показано 3 проміжні версії ще одного учасника) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | | |
| − |
| |
| − | =Назва навчальної теми=
| |
| − | Не ходите, дети, в Африку гулять
| |
| − |
| |
| − | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
| |
| − | Географія. Африка. Предмети супутні – біологія, математика.
| |
| − |
| |
| − | =Вік учнів, клас=
| |
| − | 7 клас, 13 років.
| |
| − |
| |
| − | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
| |
| − | В цьому навчальному проекті беруть участь учні 7 класів. Тема «Африка». Діти являються дослідниками і відкривачами.
| |
| − |
| |
| − | =План вивчення теми (вставити файл)=
| |
| − | https://docs.google.com/file/d/0B6v0-h0xxTiedmlVR1ljajZHbkU/edit
| |
| − |
| |
| − | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
| |
| − | Для виявлення навчальних потреб учнів на першому етапі проводжу опитування. На дошці заповнюємо таблицю З-Х-Д. Впродовж роботи над проектом шукаємо відповідь на ключове питання. Розробила форми оцінювання для роботи в групах та само оцінювання.
| |
| − |
| |
| − | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про автора=
| |
| − | ==Ім'я, прізвище==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Фах, навчальний предмет==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Навчальний заклад==
| |
| − |
| |
| − | ==Місто\село, район, область==
| |
| − |
| |
| − | ==Контактні дані==
| |
| − |
| |
| − | =Відомості про тренінг=
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Дати проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Місце проведення тренінгу==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ==Тренери==
| |
| | | | |
| | [[Категорія: Шаблони]] | | [[Категорія: Шаблони]] |
