|
|
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 14: |
Рядок 14: |
| | | | |
| | 11 клас тема "Бази даних. Системи у правління базами даних" | | 11 клас тема "Бази даних. Системи у правління базами даних" |
| − |
| |
| − | Розвиток науки і виробництва обумовив різке зростання кількості різноманітних повідомлень, у зв'язку з чим питання про їх збереження та опрацювання постали досить гостро. Це слугувало появі програм, призначених для опрацювання великих масивів даних. За допомогою таких програм створюються інформаційні системи, метою яких є опрацювання даних про різноманітні об'єкти та явища реального світу та надання людині потрібної інформації про них, а бази даних є складовою інформаційних систем.
| |
| − | Теорія баз даних — важливий розділ сучасної інформатики. Їх широке використання в різних галузях людської діяльності робить актуальною підготовку користувачів баз даних. Тому для вивчення теми “Бази даних. Системи управління базами даних” ми з учнями вирішили використати метод проектів. На практичних заняттях реалізувати '''проект – “Конкуренція оцінок”''', спрощену модель інформаційної системи автоматизуючи працю вчителя.
| |
| | | | |
| | === Мета проекту=== | | === Мета проекту=== |
| − | '''Освітня:''' систематизувати знання про інформаційні системи. Визначити складові автоматизованих систем управління, поняття: бази даних, особливості різних видів баз даних, системи управління базами даних, зв’язку між таблицями, запиту. З’ясувати загальні принципи опрацювання великих обсягів інформації, особливості: СУБД MS Access, об’єктів та засобів роботи з ними. Формувати навички: використання засобів СУБД MS Access.
| |
| | | | |
| − | '''Розвивальна:''' формувати готовність до опанування нового програмного забезпечення, розвивати логічне мислення та інтуїцію, пізнавальні здібності, готовність до подальшої самоосвіти в галузі інформаційних технологій.
| + | === Моя презентація === |
| | | | |
| − | '''Виховна:''' формувати емоційно-позитивну спрямованість на практичну діяльність, дбайливе ставлення до техніки і інформації, потребу й уміння працювати в колективі, особисту відповідальність за рішення, що приймаються на основі опрацювання даних, наполегливість, волю, культуру думки і поведінки, розвивати розумову активність.
| + | == Корисні посилання == |
| | + | [http://pedsovet.su/load/7 Педсовет] |
| | | | |
| − | === Завдання ===
| + | [http://festival.1september.ru/articles/subjects/11 Фестиваль педагогических идей] |
| − | Створити реляційну БД успішності учнів, що вчаться у вашої підгрупи за навчальний рік.
| + | |
| − | | + | |
| − | БД повинна містити:
| + | |
| − | • Інформацію про учнів (Прізвище, Ім'я).
| + | |
| − | • Бали за практичні ( практичних 2-7, в кожній темі різна кількість).
| + | |
| − | • У кожному семестрі 2 теми та контрольна робота.
| + | |
| − | • Форми для введення даних користувачем.
| + | |
| − | • Запити на обчислення: тематичних, семестрових, річних балів.
| + | |
| − | • Запити, для аналізу успішності учнів, що вчаться у вашої підгрупи за семестри і рік.
| + | |
| − | • Створити звіт на підставі аналізу успішності за семестри і рік.
| + | |
| − | | + | |
| − | === Планування виконання===
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Побудова реляційної моделі.
| + | |
| − | 2. Вивчити засоби створення, опрацювання таблиць. На практичних заняттях створити таблиці, налаштувати їх зовнішній вигляд, ввести інформацію, встановити зв’язки згідно реляційної моделі.
| + | |
| − | 3. Вивчити особливості об’єкту форми та засоби їх створення. На практичних за-няттях розробити інтерфейс доступу до таблиць.
| + | |
| − | 4. Вивчити особливості об’єкту запити та засоби їх створення. На практичних за-няттях розробити запити на обчислення: тематичних, семестрових, річних балів, аналізу успішності учнів.
| + | |
| − | 5. Вивчити особливості об’єкту звіти та засоби їх створення. На практичних заняттях розробити звіт аналізу успішності за семестри і рік.
| + | |
| − | 6. Створити: презентацію, публікацію, блог для проекту.
| + | |
| − | | + | |
| − | === Мої файли ===
| + | |
| − |
| + | |
| − | === Мої закладки ===
| + | |
| − | | + | |
| − | == Корисні посилання ==
| + | |
| | | | |
| | [[Категорія:Користувачі]] | | [[Категорія:Користувачі]] |
11 клас тема "Бази даних. Системи у правління базами даних"
