Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Полякової Вікторії Вікторівни для учнів 7 класу з української мови за темою "Дієслово в літературі"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 54: | Рядок 54: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | [Розширити організаційну діаграму]--[[Користувач:Maria Povshedna|Maria Povshedna]] 15:36, 14 грудня 2012 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | *[1. грунтовний підхід до вивчення теми]--[[Користувач:Maria Povshedna|Maria Povshedna]] 15:37, 14 грудня 2012 (EET) | ||
| + | *[2. всі учні залучені до роботи]--[[Користувач:Maria Povshedna|Maria Povshedna]] 15:37, 14 грудня 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | *[Використовувати ІКТ та проектну діяльність під час вивчення інших тем]--[[Користувач:Maria Povshedna|Maria Povshedna]] 15:39, 14 грудня 2012 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 15:39, 14 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
- 1. Які граматичні ознаки дієслів буде досліджено?
- 2. Які саме твори підібрані до роботи?
- 3. На якому етапі проекту буде використана мережа Інтернет?--Maria Povshedna 21:31, 30 листопада 2012 (EET)
- 1. грунтовний підхід до вивчення теми
- 2. всі учні залучені до роботи--Maria Povshedna 21:31, 30 листопада 2012 (EET)
- 1. продовжити проектну діяльність при вивченні інших тем--Maria Povshedna 21:31, 30 листопада 2012 (EET)
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
- 1. грунтовний підхід до вивчення теми
- 2. всі учні залучені до роботи--Maria Povshedna 21:31, 30 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
- Продовжити проектну діяльність при вивченні інших тем --Maria Povshedna 21:23, 30 листопада 2012 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
- грунтовний підхід до вибору теми
- всі учні належним чином задіяні до роботи --Maria Povshedna 21:23, 30 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
[Поставлені запитання ключові та тематичні--Maria Povshedna 15:21, 14 грудня 2012 (EET)]
Ідеї для покращення
[Використовувати більше тематичних запитань]--Maria Povshedna 15:31, 14 грудня 2012 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
[Методика навчання спрямована на розвиток навичок 21 століття]--Maria Povshedna 15:34, 14 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
[Використання ІКТ]--Maria Povshedna 15:34, 14 грудня 2012 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
[Таблиця ЗХД]--Maria Povshedna 15:36, 14 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
[Розширити організаційну діаграму]--Maria Povshedna 15:36, 14 грудня 2012 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
- [1. грунтовний підхід до вивчення теми]--Maria Povshedna 15:37, 14 грудня 2012 (EET)
- [2. всі учні залучені до роботи]--Maria Povshedna 15:37, 14 грудня 2012 (EET)
Ідеї для покращення
- [Використовувати ІКТ та проектну діяльність під час вивчення інших тем]--Maria Povshedna 15:39, 14 грудня 2012 (EET)
