Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту Міхненко Віктора Володимировича за темою»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ)
 
(не показані 10 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==Мені сподобалась тема.--[[Користувач:Гончарова Наталія Володимирівна|Гончарова Наталія Володимирівна]] 15:37, 13 грудня 2012 (EET)
+
==Вдалі моменти==
 +
 
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:24, 20 грудня 2012 (EET)Дуже вдало обрана тема і назва теми, яка відповідає віковим особливостям учнів та уможливлює поглиблення їх практичних навичок з цієї теми.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:28, 20 грудня 2012 (EET)Більше уваги приділити теоретичним відомостям з геометрії. Поглянути на тему з точки зору фізики.
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:37, 20 грудня 2012 (EET)Сподобалося , що учителем проводиться оцінювання на кожному етапі роботи над проектом.  Вдало створений план оцінгювання учнівського блогу та план, з допомогою якого учні можуть оцінити себе.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
Надати більше можливостей для учнів самостійно приймати участь у складанні опитувальника.
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:44, 20 грудня 2012 (EET)Робота яскрава, лаконічна, вдало використано ілюстративний матеріал.
  
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:44, 20 грудня 2012 (EET)Залучати до оцінювання учнівської роботи сторонніх експертів і батьків.
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:50, 20 грудня 2012 (EET)Сподобалося обьєднання малих груп малих груп у єдину з метою створення ВЕб - сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:50, 20 грудня 2012 (EET)Більше згуртувати учнів для взаємооцінювання.
  
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:58, 20 грудня 2012 (EET)Автор портфоліо вдало розробив документи для фасилітації; вони допомагають учням краще орієнтуватись у проектній роботі, дозволяють учням з проблемами у навчанні без надмірних зусиль приймати активну участь у дослідженнях та оформленні іх результатів.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 14:58, 20 грудня 2012 (EET)Регулярно вести читання блогу.
 +
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
+
==Вдалі моменти=
 +
 
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 15:01, 20 грудня 2012 (EET)Учитель розвиває вміння учнів працювати з Інтернет ресурсами, розвиває образне та креативне мислення.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 15:01, 20 грудня 2012 (EET)Постійне заохочення учнів.
  
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 15:10, 20 грудня 2012 (EET)В цілому портфоліо відповідає всім вимогам курсу і може використовуватися як основа для впровадження методу проектів при вивченні вибраної автором теми.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
--[[Користувач:Московка Валентина Миколаївна|Московка Валентина Миколаївна]] 15:10, 20 грудня 2012 (EET)Не припиняти роботу з цим портфоліо, врахувати побажання інших вчителів, наповнювати портфоліо матеріалами і в майбутньому. загалом проект відповідає державним стандартам освіти, сприяє розвитку навичок 21 століття, буде цікавим як для учнів так і для колег не фахівців.
  
 
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
 
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

Поточна версія на 15:10, 20 грудня 2012


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 14:24, 20 грудня 2012 (EET)Дуже вдало обрана тема і назва теми, яка відповідає віковим особливостям учнів та уможливлює поглиблення їх практичних навичок з цієї теми.

Ідеї для покращення

--Московка Валентина Миколаївна 14:28, 20 грудня 2012 (EET)Більше уваги приділити теоретичним відомостям з геометрії. Поглянути на тему з точки зору фізики.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 14:37, 20 грудня 2012 (EET)Сподобалося , що учителем проводиться оцінювання на кожному етапі роботи над проектом. Вдало створений план оцінгювання учнівського блогу та план, з допомогою якого учні можуть оцінити себе.

Ідеї для покращення

Надати більше можливостей для учнів самостійно приймати участь у складанні опитувальника.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 14:44, 20 грудня 2012 (EET)Робота яскрава, лаконічна, вдало використано ілюстративний матеріал.


Ідеї для покращення

--Московка Валентина Миколаївна 14:44, 20 грудня 2012 (EET)Залучати до оцінювання учнівської роботи сторонніх експертів і батьків.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 14:50, 20 грудня 2012 (EET)Сподобалося обьєднання малих груп малих груп у єдину з метою створення ВЕб - сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.

Ідеї для покращення

--Московка Валентина Миколаївна 14:50, 20 грудня 2012 (EET)Більше згуртувати учнів для взаємооцінювання.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 14:58, 20 грудня 2012 (EET)Автор портфоліо вдало розробив документи для фасилітації; вони допомагають учням краще орієнтуватись у проектній роботі, дозволяють учням з проблемами у навчанні без надмірних зусиль приймати активну участь у дослідженнях та оформленні іх результатів.

Ідеї для покращення

--Московка Валентина Миколаївна 14:58, 20 грудня 2012 (EET)Регулярно вести читання блогу.

Інші складові Портфоліо (документи)

=Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 15:01, 20 грудня 2012 (EET)Учитель розвиває вміння учнів працювати з Інтернет ресурсами, розвиває образне та креативне мислення.

Ідеї для покращення

--Московка Валентина Миколаївна 15:01, 20 грудня 2012 (EET)Постійне заохочення учнів.

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

--Московка Валентина Миколаївна 15:10, 20 грудня 2012 (EET)В цілому портфоліо відповідає всім вимогам курсу і може використовуватися як основа для впровадження методу проектів при вивченні вибраної автором теми.

Ідеї для покращення

--Московка Валентина Миколаївна 15:10, 20 грудня 2012 (EET)Не припиняти роботу з цим портфоліо, врахувати побажання інших вчителів, наповнювати портфоліо матеріалами і в майбутньому. загалом проект відповідає державним стандартам освіти, сприяє розвитку навичок 21 століття, буде цікавим як для учнів так і для колег не фахівців.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ