Відмінності між версіями «Педрада.Модуль7.Тренінг Львів»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
[[•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти/Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи ]]
+
Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:
  
[[• 2 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.]]  
+
[[•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.(грудень 2012)]]
  
[[3 група. Ефективно співпрацювати в команді.]]
+
[[• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.(грудеь 2012)]]  
  
[[• 4 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.]]
+
[[• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.(грудень 2012)]]
 +
 
 +
[[• 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.(грудень 2012)]]
 +
 
 +
[[• 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.(грудень 2012)]]

Поточна версія на 12:58, 6 грудня 2012

Об’єднайтеся в групи для обговорення питань, пов’язаних з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:

•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.(грудень 2012)

• 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.(грудеь 2012)

• 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.(грудень 2012)

• 4 група. Ефективно співпрацювати в команді.(грудень 2012)

• 5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.(грудень 2012)