Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо проекту "Рівняння як математична модель"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Проект пов'язаний з навчальною програмою, передбачає сампстійну дослідницьку дфяльність учнів. Навчальні цілі поставлені зррозумілі, конкретні, передбачають формування навичок 21 століття. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Слід більш конкретно розписати, шо і як буде досліджувати кожна група. | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Поточна версія на 21:31, 10 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Проект пов'язаний з навчальною програмою, передбачає сампстійну дослідницьку дфяльність учнів. Навчальні цілі поставлені зррозумілі, конкретні, передбачають формування навичок 21 століття.
Ідеї для покращення
Слід більш конкретно розписати, шо і як буде досліджувати кожна група.
