Відмінності між версіями «Пример проекта ученика "Влияние агрессии в социальных сетях на психику подростков"»
(→Результаты исследования) |
(→Гипотеза исследования) |
||
(не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
+ | Группа №1 | ||
+ | Мы предполагаем, что агрессия в социальных сетях влияет на уровень агрессивности и тревожности подростков. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Рядок 30: | Рядок 32: | ||
[https://docs.google.com/open?id=0B-qKyuV8rDGNVlNpYVpEc0otaFk Публикация(1) 2 Группы] | [https://docs.google.com/open?id=0B-qKyuV8rDGNVlNpYVpEc0otaFk Публикация(1) 2 Группы] | ||
− | [https://docs.google.com/open?id=0B- | + | [https://docs.google.com/open?id=0B-qKyuV8rDGNXzdMZHBPemdsRkk Публикация(2) 2 Группы] |
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | Группа №1 | ||
+ | После проведенных исследований мы выяснили что: | ||
+ | Агрессия в социальных сетях влияет на психику подростков. | ||
+ | Гипотеза о том, что агрессия в социальных сетях влияет на уровень | ||
+ | агрессивности и тревожности подростков подтвердилась. | ||
+ | |||
+ | Группа №2 | ||
+ | Мы проанализировали способы защиты от агрессии в социальных сетях и выбрали | ||
+ | наиболее эффективные: | ||
+ | 1.При общении в социальных сетях необходимо контролировать свои эмоции и | ||
+ | сдерживать свои реакции на провоцирующие комментарии. | ||
+ | 2.Находясь в социальных сетях необходимо использовать только проверенные | ||
+ | источники, не посещать агрессивно-направленные сайты. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | [http://dlearning.narod.ru/special.html Дистанционное обучение школьников] | ||
+ | |||
+ | [http://allforjoomla.ru/info/290-povedenie-v-socialnyh-setjah Поведение в социальных сетях] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Поточна версія на 21:14, 3 грудня 2012
Зміст
Название проекта
Как утихомирить зверя?
Авторы проекта
Группа №1
Группа №2
Тема исследования
Группа №1 "Влияет ли агрессия в социальных сетях на психику подростков?"
Группа №2 "Способы защиты от агрессии в социальных сетях."
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Группа №1 "Влияет ли агрессия в социальных сетях на психику подростков?"
Группа №2 "Способы защиты от агрессии в социальных сетях."
Гипотеза исследования
Группа №1 Мы предполагаем, что агрессия в социальных сетях влияет на уровень агрессивности и тревожности подростков.
Цели исследования
Группа №1 Выявить, влияет ли агрессия в социальных сетях на психику подростков?
Группа №2 Рассмотреть способы защиты от агрессии в социальных сетях.
Результаты исследования
Публикация(1) 2 Группы Публикация(2) 2 Группы
Вывод
Группа №1 После проведенных исследований мы выяснили что: Агрессия в социальных сетях влияет на психику подростков. Гипотеза о том, что агрессия в социальных сетях влияет на уровень агрессивности и тревожности подростков подтвердилась.
Группа №2 Мы проанализировали способы защиты от агрессии в социальных сетях и выбрали наиболее эффективные: 1.При общении в социальных сетях необходимо контролировать свои эмоции и сдерживать свои реакции на провоцирующие комментарии. 2.Находясь в социальных сетях необходимо использовать только проверенные источники, не посещать агрессивно-направленные сайты.
Полезные ресурсы
Дистанционное обучение школьников