Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Гринь Л. В. для учнів 7 класів з хімії за темою: "Кисень - найнеобхідніша речовина для людини"»
(→Ідеї для покращення) |
(→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Все супер!!! | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 47: | Рядок 49: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Надати силку. | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| Рядок 58: | Рядок 63: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Все зроблено досить вдало. | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | Потрфоліо мість документи для отримання дозволу на викорситаня публікацій учнів у мережі Інтернет. | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 13:15, 30 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Цікава тема і гарно підібрані Основні питання. Підібране правильно питання: чи можна вірити статистиці?
Ідеї для покращення
Можу порадити продовжувати працювати над цим проектом і навчати учнів читати та виконувати інструкції.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Дуже позитивним є те, що оцінювання направлене на допомогу учням розвивати навички 21 століття.
Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД, організаційних діаграм. У процесі роботи над проектом використовуються різні форми для оцінки, самооцінки, спостережень. Саме такі форми оцінювання, аналізу сприяють розвитку учня, допомагають йому пізнавати себе, оцінювати себе і тим сами сприяють продуктивності.
Ідеї для покращення
Використати інші системи і методи оцінювання.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Прикладом учнівської роботи є вікі-сайт. Це дуже позитивне рішення. Адже учні освоять нову технологію, зможуть не тільки презентувати свої результати на вікі, але і доповнювати ці результати. Інші користувачі зможуть вільно заходити, передивлятися, коментувати роботу.
Ідеї для покращення
Ваш план вивчення теми в розділі Оцінювання тільки мав би переваги, як би можна було подивитись хоча б одну з форм оцінювання.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання.
Ідеї для покращення
Все супер!!!
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Фасилітація- це супер!!!!!!!!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні знали чітко що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися
Ідеї для покращення
Надати силку.
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо виконане!!! Наповнене цікавою, змістовною інформацією. Витримані усі вимоги. Автор молодець!!!!
Ідеї для покращення
Все зроблено досить вдало.
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Потрфоліо мість документи для отримання дозволу на викорситаня публікацій учнів у мережі Інтернет.
