Відмінності між версіями «Портфоліо на тему: "Народи Африки"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Дати проведення тренінгу)
м (План вивчення теми (вставити файл))
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
одпа
 
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Рядок 41: Рядок 40:
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Великосорочинська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Мовчан Наталія Іванівна
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 22:46, 29 листопада 2012

Назва навчальної теми

Індія - колиска східної цивілізації.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія, історія, економіка, художня культура, хореографія.

Вік учнів, клас

15-16, 10 клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основними завданнями проекту «Індія - колиска східної цивілізації»(10клас) є формування знань учнів про головні економіко-географічні особливості країни,розкрити закономірності галузевої структури, ознайомити із народними ремеслами, памятниками культури та архітектури, традиціями країни; розвивати вміння самостійно працювати з текстом підручника, картами атласу, додатковою літературою; виховувати повагу до надбань іншої держави. В поєднанні інтерактивне навчання із застосуванням презентацій дають неабияку можливість активізувати всі види навчальної діяльності: вивчення нового матеріалу, підготовка і перевірка домашнього завдання, самостійна робота, перевірочні і контрольні роботи, позакласна робота, творча робота. Адже процес організації навчання з використанням ІКТ дозволяє: зробити процес цікавим, з одного боку, за рахунок новизни і незвичності такої форми роботи для учнів, а з іншого, зробити його захоплюючим і яскравим, різноманітним за формою за рахунок використання мультимедійних можливостей сучасних комп'ютерів; ефективно вирішувати проблему наочності навчання, розширити можливості візуалізації навчального матеріалу, роблячи його більш зрозумілим і доступним для учнів; індивідуалізувати процес навчання за рахунок наявності різнорівневих завдань, за рахунок занурення і засвоєння навчального матеріалу в індивідуальному темпі, самостійно, використовуючи зручні способи сприйняття інформації; здійснювати самостійну навчально-дослідну діяльність (моделювання, метод проектів, розробка презентацій, публікацій тощо), розвиваючи тим самим у школярів творчу активність.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Світлана Носулько

Фах, навчальний предмет

вчитель географії та економіки

Навчальний заклад

Великосорочинська ЗО санаторна школа-інтернат I-III ступенів.

Місто\село, район, область

с. Великі Сорочинці, Миргородського району, Полтавської області.

Контактні дані

05355-33820

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.11-30.11.2012

Місце проведення тренінгу

Великосорочинська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Тренери

Мовчан Наталія Іванівна