|
|
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) |
| Рядок 8: |
Рядок 8: |
| | == Мої блоги == | | == Мої блоги == |
| | | | |
| − | [http://www.example.com Блог рефлексії] | + | [http://kursi201212.blogspot.com/]Блог рефлексії |
| | | | |
| | == Мій внесок == | | == Мій внесок == |
| Рядок 17: |
Рядок 17: |
| | ==Мої захоплення== | | ==Мої захоплення== |
| | [[Категорія:10 версія]] | | [[Категорія:10 версія]] |
| − |
| |
| − | ==Діяльність учнів ==
| |
| − |
| |
| − | На початку треба ознайомити учнів з авторським правом.
| |
| − | Вчитель на початку проекту, для ознайомлення батьків з проектною діяльністю, роздає їм буклети, а
| |
| − | учням показує презентацію.
| |
| − | Тема «З чого все починається?» досить цікава, учням потрібно чітко визначити, перед тим як приступати до
| |
| − | свого проекту, які знання і уявлення вони вже мають, а потім визначитися, що вони ще хочуть дізнатися і
| |
| − | відповіді на які питання хочуть знайти. Клас ділиться на три групи, перша група займається збором
| |
| − | і опрацюванням інформації за розділом «Атоми і молекули, структура твердих, рідких і газоподібних
| |
| − | речовин», друга - опрацьовує інформацію по дифузії і третя – ставить експеримент і робить аналіз. Потім
| |
| − | учні створюють вікі статтю, де презентують свій продукт.
| |
Поточна версія на 17:31, 29 листопада 2012
Про мене
Вчитель фізики та інформатики
Мої блоги
[1]Блог рефлексії
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
