Відмінності між версіями «Примеры работы учащихся»
Katy (обговорення • внесок) (→Тема дослідження) |
Katy (обговорення • внесок) (→Результаты исследования) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
№1 группа | №1 группа | ||
| + | |||
№2 группа | №2 группа | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | №1 | + | №1 Влияние типа темперамента на оценку ситуации. |
| − | №2 | + | |
| + | №2 Влияние типа темперамента на успешность работы. | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | |||
| + | №1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? | ||
| + | |||
| + | №2 Влияет тип темперамента на успешность работы? | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | №1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному. | ||
| + | |||
| + | №2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает свои способности. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | №1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента. | ||
| + | |||
| + | №2 Установить, как лучше выявить типы темперамента. | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | |||
| + | №1 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07maEhHMzVYUTk2SEk/edit 1 группа] | ||
| + | |||
| + | №2 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | №1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%). | ||
| + | |||
| + | №2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Поточна версія на 16:04, 2 грудня 2012
Зміст
Назва проекту
Чем люди отличаются друг от друга?
Автори проекту
№1 группа
№2 группа
Тема дослідження
№1 Влияние типа темперамента на оценку ситуации.
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации?
№2 Влияет тип темперамента на успешность работы?
Гипотеза исследования
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает свои способности.
Цели исследования
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.
Результаты исследования
№1 1 группа
№2 2 группа часть1 2 группа часть2
Вывод
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.
