Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Lusyk-2012»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Високий антивоєнний і гуманістичний пафос оповідання Г. Белля «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…» | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Світова література. Г. Белль. «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Високий антивоєнний і гуманістичний пафос твору. Історія, психологія, лінгвістика. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 13років,7 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | 7 клас, Високий антивоєнний і гуманістичний пафос оповідання Г. Белля «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»; робота в групах ,бесіда з елементами текстологічного аналізу, опрацювання наукової літератури, історичні і психологічні дослідження з теми. | |
| − | =План вивчення теми (вставити файл)= | + | =[https://docs.google.com/file/d/0B3M44c8vo0BeVWhDU3NXRllVa2M/edit/ План вивчення теми] (вставити файл)= |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | + | Для визначення навчальних потреб учнів планую використовувати запитання для актуалізації основних знань учнів, повідомлення, виступи, складання схем і метод «Мозкова атака», користуючись графіком оцінювання. | |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Учні отримують завдання дослідити поєднання протиприродності й антигуманності війни та патріотизму у творі. Групи отримують завдання щодо реалізації проекту. Оцінювання учнів здійснюється протягом уроку вчителем, після повідомлень – самооцінювання, роблячи висновки, учні здійснюють взаємо оцінювання. Оцінки виставляються спільно (вчителем і учнями) в кінці уроку. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Лисюк Галина Василівна | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Російська мова та література,світова література | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | Зіньківський НВК | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | с.Зіньків Віньковецький район Хмельницька область | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | + | 0674287802 | |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 25-31 жовтня 2012 рік | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Зіньківський НВК | ||
| − | |||
| + | ==Тренери== | ||
| + | Кондратюк Леся Володимирівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 16:02, 28 листопада 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Високий антивоєнний і гуманістичний пафос оповідання Г. Белля «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література. Г. Белль. «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Високий антивоєнний і гуманістичний пафос твору. Історія, психологія, лінгвістика.
Вік учнів, клас
13років,7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
7 клас, Високий антивоєнний і гуманістичний пафос оповідання Г. Белля «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»; робота в групах ,бесіда з елементами текстологічного аналізу, опрацювання наукової літератури, історичні і психологічні дослідження з теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для визначення навчальних потреб учнів планую використовувати запитання для актуалізації основних знань учнів, повідомлення, виступи, складання схем і метод «Мозкова атака», користуючись графіком оцінювання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні отримують завдання дослідити поєднання протиприродності й антигуманності війни та патріотизму у творі. Групи отримують завдання щодо реалізації проекту. Оцінювання учнів здійснюється протягом уроку вчителем, після повідомлень – самооцінювання, роблячи висновки, учні здійснюють взаємо оцінювання. Оцінки виставляються спільно (вчителем і учнями) в кінці уроку.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лисюк Галина Василівна
Фах, навчальний предмет
Російська мова та література,світова література
Навчальний заклад
Зіньківський НВК
Місто\село, район, область
с.Зіньків Віньковецький район Хмельницька область
Контактні дані
0674287802
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
25-31 жовтня 2012 рік
Місце проведення тренінгу
Зіньківський НВК
Тренери
Кондратюк Леся Володимирівна
