Відмінності між версіями «Модуль 5. Педрада 26.11-01.12, м Дніпропетровськ»
Матеріал з Iteach WIKI
(/* Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проект...) |
|||
| (не показані 13 проміжних версій 4 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''Питання до розгляду на педраді:''' | '''Питання до розгляду на педраді:''' | ||
| − | |||
==Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?== | ==Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?== | ||
[[Група 1. Модуль 5. Педрада (28.11.12)]] | [[Група 1. Модуль 5. Педрада (28.11.12)]] | ||
| − | |||
==Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?== | ==Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?== | ||
| + | |||
[[Група 2. Модуль 5. Педрада (28.11.12)]] | [[Група 2. Модуль 5. Педрада (28.11.12)]] | ||
| Рядок 15: | Рядок 14: | ||
[[Група 3. Модуль 5. Педрада (28.11.12)]] | [[Група 3. Модуль 5. Педрада (28.11.12)]] | ||
| − | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", | + | |
| + | |||
| + | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Широке, 12 грудня - 25 грудня 2012]] | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 09:49, 9 січня 2013
Питання до розгляду на педраді:
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
Група 1. Модуль 5. Педрада (28.11.12)
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
Група 2. Модуль 5. Педрада (28.11.12)
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Група 3. Модуль 5. Педрада (28.11.12)
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Широке, 12 грудня - 25 грудня 2012
