Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Колісецький Вілен Іванович»
Матеріал з Iteach WIKI
(→ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ) |
(→Допоміжні матеріали) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
'''ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ''' | '''ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ''' | ||
==Ключові і Тематичні питання== | ==Ключові і Тематичні питання== | ||
| − | + | ||
| − | + | ===Ключове питання:=== | |
| − | + | '''Комп’ютерна віртуальна реальність – реальність?''' | |
| − | + | ||
| − | + | ===Тематичні:=== | |
| + | # Що таке віртуальна реальність? | ||
| + | # Комп’ютерна віртуальна реальність - реальність сьогодні? | ||
| + | # Чи можу я створити комп’ютерну віртуальну реальність? | ||
==Навчальний предмет== | ==Навчальний предмет== | ||
Комп'ютерна графіка та анімація, 10-11 клас | Комп'ютерна графіка та анімація, 10-11 клас | ||
==Стислий опис== | ==Стислий опис== | ||
| + | |||
| + | |||
Учні формують команди по 4-5 чоловік: проводять дослідження для з’ясування, що розуміється під терміном «віртуальна реальність», та які є форми її реалізації та галузі застосування. За результатами досліджень група виготовляє: сайт, презентацію, публікацію. Здійснюю опис власної віртуальної реальності. Знайомляться із засобами і технологіями створення віртуальної реальності. Реалізують власний віртуальний світ за допомогою інтерактивних 3D-об’єктів. | Учні формують команди по 4-5 чоловік: проводять дослідження для з’ясування, що розуміється під терміном «віртуальна реальність», та які є форми її реалізації та галузі застосування. За результатами досліджень група виготовляє: сайт, презентацію, публікацію. Здійснюю опис власної віртуальної реальності. Знайомляться із засобами і технологіями створення віртуальної реальності. Реалізують власний віртуальний світ за допомогою інтерактивних 3D-об’єктів. | ||
=Діяльність учнів= | =Діяльність учнів= | ||
'''Діяльність учнів:''' | '''Діяльність учнів:''' | ||
| − | + | # ознайомитись учнів з проектом за презентацією вчителя; | |
| − | + | # обговорити проект з вчителем; | |
| − | + | # здійснити поділ на групи; | |
| − | + | # розподілити обов’язки; | |
| − | + | # дослідницька робота: з літературою, вивчення електронних публікацій, пошук в мережі; | |
| − | + | # мозкова атака: що потрібно відобразити в презентації, публікації, Web-сайті? | |
| − | + | # планування та розробка презентації публікації, web-сайту та їх демонстрація і тиражування; | |
| − | + | # колективна, групова та індивідуальна робота над проектом з допомогою, порадами вчителя; | |
| − | + | # підготовка до захисту; | |
| − | + | # захист проекту, оцінювання робіт. | |
=Навчальні цілі, очікувані результати= | =Навчальні цілі, очікувані результати= | ||
| Рядок 35: | Рядок 40: | ||
Навчитись: виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, структурувати відповідь, ефективно спілкуватися, ставити цілі та досягати їх, аргументовано доводити власну думку, ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки. | Навчитись: виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, структурувати відповідь, ефективно спілкуватися, ставити цілі та досягати їх, аргументовано доводити власну думку, ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки. | ||
=Допоміжні матеріали= | =Допоміжні матеріали= | ||
| − | + | ||
| − | http://www.day.kiev.ua/74403/ | + | # http://www.day.kiev.ua/74403/ |
| − | www.wordspider.net/vi/virtual-reality.html | + | # www.wordspider.net/vi/virtual-reality.html |
| − | www.krugosvet.ru/articles/12/1001216/1001216a1.htm | + | # www.krugosvet.ru/articles/12/1001216/1001216a1.htm |
| − | http://diya.org.ua/k2/statti-dk1.htm | + | # http://diya.org.ua/k2/statti-dk1.htm |
| − | http://www.membrana.ru/themes/vr/ | + | # http://www.membrana.ru/themes/vr/ |
| − | http://www.vrealities.com/main.html | + | # http://www.vrealities.com/main.html |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 63: | Рядок 68: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 24.09.2012 - 28.09.2012 | |
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| Рядок 72: | Рядок 77: | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Дрижал О.М. | Дрижал О.М. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 06:27, 28 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
Назва проекту
ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ
Ключові і Тематичні питання
Ключове питання:
Комп’ютерна віртуальна реальність – реальність?
Тематичні:
- Що таке віртуальна реальність?
- Комп’ютерна віртуальна реальність - реальність сьогодні?
- Чи можу я створити комп’ютерну віртуальну реальність?
Навчальний предмет
Комп'ютерна графіка та анімація, 10-11 клас
Стислий опис
Учні формують команди по 4-5 чоловік: проводять дослідження для з’ясування, що розуміється під терміном «віртуальна реальність», та які є форми її реалізації та галузі застосування. За результатами досліджень група виготовляє: сайт, презентацію, публікацію. Здійснюю опис власної віртуальної реальності. Знайомляться із засобами і технологіями створення віртуальної реальності. Реалізують власний віртуальний світ за допомогою інтерактивних 3D-об’єктів.
Діяльність учнів
Діяльність учнів:
- ознайомитись учнів з проектом за презентацією вчителя;
- обговорити проект з вчителем;
- здійснити поділ на групи;
- розподілити обов’язки;
- дослідницька робота: з літературою, вивчення електронних публікацій, пошук в мережі;
- мозкова атака: що потрібно відобразити в презентації, публікації, Web-сайті?
- планування та розробка презентації публікації, web-сайту та їх демонстрація і тиражування;
- колективна, групова та індивідуальна робота над проектом з допомогою, порадами вчителя;
- підготовка до захисту;
- захист проекту, оцінювання робіт.
Навчальні цілі, очікувані результати
Встановити значення терміну «віртуальна реальність», вдосконалити навички пошуку інформації в мережі Інтернет; дослідити сфери використання комп’ютерної віртуальної реальності; вдосконалити навички роботи з графічними зображеннями, програмою для створення презентацій, публікацій; оволодіти практичними навичками створення Web-сайту; познайомитися з однією із технологій створення об’єктів 3D-графіки. Навчитись: виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, структурувати відповідь, ефективно спілкуватися, ставити цілі та досягати їх, аргументовано доводити власну думку, ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки.
Допоміжні матеріали
- http://www.day.kiev.ua/74403/
- www.wordspider.net/vi/virtual-reality.html
- www.krugosvet.ru/articles/12/1001216/1001216a1.htm
- http://diya.org.ua/k2/statti-dk1.htm
- http://www.membrana.ru/themes/vr/
- http://www.vrealities.com/main.html
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вілен Колісецький
Фах, навчальний предмет
вчитель інформатики
Навчальний заклад
Шепетівський НВК№1
Місто\село, район, область
Хмельницька обл., м.Шепетівка
Контактні дані
vilen2011 (a) gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24.09.2012 - 28.09.2012
Місце провведення тренінгу
НВК№1 м.Шепетівка
Тренери
Дрижал О.М.
