Відмінності між версіями «Портфоліо Кривозуб Світлани Василівни для учнів 7 класів з світової літератури за темою «Ми відкриваємо для себе Гоголя»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Дати проведення тренінгу)
 
(не показано 28 проміжних версій цього учасника)
Рядок 10: Рядок 10:
 
7 клас 12-13 років
 
7 клас 12-13 років
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту =
 
Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
 
Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми =
 
[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJERmtxMURrejlJc00 План вивчення теми]
 
[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJERmtxMURrejlJc00 План вивчення теми]
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJESE9zak5QUC16b1E/edit План впровадження теми]
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту),виготовлення буклетів [https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJESFFiQnF3UXlkNUE] презентація, робота з таблицями ,взаємооцінювання, само оцінювання.
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEOW1NTFRrWmV5TlU ЗХД]
+
  
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
=Оцінювання =
-шукають місця, де перебував ГогольНіколаєва -як творчість Гоголя пов’язана з цими місцями, -Шукають вулиці, площі, пам’ятники, пов’язані з іменем письменника -Досліджують, які народні звичаї та традиції описані у творчості Гоголя -Досліджують,що пише сучасна літературознавча наука про Гоголя -Створюють фільм « Українська душа Гоголя»
+
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання:
[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEVDRSbXNycUFZM3c Діаграма оцінювання]
+
*мозкова атака ,
[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEZTkwcTROU3pnem8 Презентація учнів]
+
*опитування,
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?key=0AhX-80q6cuJEdF9mRXYtTmdKT09jbTJaOTVRWkxSRHc#gid=0 Тести]
+
*письмові огляди,
 +
*звіти,
 +
*демонстрація(захист проекту),
 +
*презентація,
 +
*робота з таблицями ,
 +
*взаємооцінювання, самооцінювання.
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEOW1NTFRrWmV5TlU ЗХД]
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJERU5VTlFiOHRBMGc/edit Форма оцінювання]
 +
 
 +
=Діяльність учнів та вчителя =
 +
 
 +
[[Файл:Бквауепн546.png|200px]]
 +
[[Файл:Буклет -1.png|200px]]
 +
 
 +
 
 +
Під час проведення даної роботи ,я намагалася довести учням у важливості нашої роботи і дати поштовх для іхньої роботи,використовуючи власну презентацію [https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEdTVua010RUgxZXM]<br>
 +
Розподіляю учнів на групи і роздаю їм буклети  доводячи цим, що робота ними проведена буде цікаво і корисно,а також зацікавлюю організаційною діаграмою [https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEeDE0OFJHcnE5dE0/edit]
 +
 
 +
Учні на протязі відведеного часу знаходять цікавий матеріал ,опрацьовують у групах, готуючись до останього етапу в роботі - підготовка учнів до спільної презентації [https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEZTkwcTROU3pnem8/edit]
 +
 
 +
Після захисту презентації учні отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?key=0AhX-80q6cuJEdF9mRXYtTmdKT09jbTJaOTVRWkxSRHc#gid=0 опитувальник]
 +
при цьому учителем вкладуються критерії оцінювання призентації [https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEa3VObTNWVHVZdUk]
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEdTVua010RUgxZXM Презентація вчителя]<br>
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEeDE0OFJHcnE5dE0/edit Організаційна діаграма]<br>
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEZTkwcTROU3pnem8/edit Учнівська презентація]<br>
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?key=0AhX-80q6cuJEdF9mRXYtTmdKT09jbTJaOTVRWkxSRHc#gid=0 Опитувальник]<br>
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEa3VObTNWVHVZdUk Критерії оцінювання презентації]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 46: Рядок 71:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
19.11-01.12.2012
+
19.11 - 01.12.2012
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
Рядок 52: Рядок 77:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
Туренко Віктор Анатолійович
+
*[http://wiki.iteach.com.ua/Туренко_Віктор_Анатолійович Туренко Віктор Анатолійович]

Поточна версія на 12:08, 28 листопада 2012


Назва навчальної теми

"Ми відкриваємо для себе Гоголя"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література,історія,образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

7 клас 12-13 років

Стислий опис проекту

Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження теми

Оцінювання

Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання:

  • мозкова атака ,
  • опитування,
  • письмові огляди,
  • звіти,
  • демонстрація(захист проекту),
  • презентація,
  • робота з таблицями ,
  • взаємооцінювання, самооцінювання.
  • ЗХД
  • Форма оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено


Під час проведення даної роботи ,я намагалася довести учням у важливості нашої роботи і дати поштовх для іхньої роботи,використовуючи власну презентацію [1]
Розподіляю учнів на групи і роздаю їм буклети доводячи цим, що робота ними проведена буде цікаво і корисно,а також зацікавлюю організаційною діаграмою [2]

Учні на протязі відведеного часу знаходять цікавий матеріал ,опрацьовують у групах, готуючись до останього етапу в роботі - підготовка учнів до спільної презентації [3]

Після захисту презентації учні отримують опитувальник при цьому учителем вкладуються критерії оцінювання призентації [4]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Світлана Кривозуб

Фах, навчальний предмет

вчитель світової літератури

Навчальний заклад

Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням

Місто\село, район, область

смт. Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

krivozub1966@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.11 - 01.12.2012

Місце проведення тренінгу

Петропавлівська ЗОШ №2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням

Тренери