Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Корнєвої Тетяни Геннадіївни для учнів 7 класу з світової літератури за темою "Я та світ"»
Shumoya (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Портфоліо Корнєвої Т.Г.складено згідно сучасних вимог.Проте деякі ідеї можна додати до ...) |
Soldat (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 16 проміжних версій 4 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Портфоліо Корнєвої Т.Г.складено згідно сучасних вимог.Проте деякі ідеї можна додати до портфоліо: | Портфоліо Корнєвої Т.Г.складено згідно сучасних вимог.Проте деякі ідеї можна додати до портфоліо: | ||
-включити в оцінювання учнів зміну стратегій,введення нових методів відносно особливостей колективу. | -включити в оцінювання учнів зміну стратегій,введення нових методів відносно особливостей колективу. | ||
| − | -звернути увагу при використанні інтернету,що дослідницькі роботи не мають бути плагіатом.--[[Користувач:Shumoya|Shumoya]] | + | -звернути увагу при використанні інтернету,що дослідницькі роботи не мають бути плагіатом.--[[Користувач:Shumoya|Shumoya]] 15:58, 23 листопада 2012 (EET) |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Як його використовувати?<br>''' | ||
| + | Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Чітко описаний план вивчення теми, розписані стислий опис проекту, діяльність учнів на кожному етапі, визначені навчальні цілі.План проекту містить можливість організації групової роботи. Взагалі обрана цікава тема для вивчення, окрім зарубіжної літератути учні дотикаються також до історії та хімії.Завдання, які плануються для учнів відповідають їх віковим особливостям.--[[Користувач:Voytuk.Oksana|Voytuk.Oksana]] 09:11, 29 листопада 2012 (EET) | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| + | |||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Проект включає активну діяльність учнів у плані використаня ІКТ, що сприяє розвитку навичок 21 ст., надає можливість оцінювати учнів на кожному етапі вивчення теми.--[[Користувач:Voytuk.Oksana|Voytuk.Oksana]] 08:57, 29 листопада 2012 (EET) | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Приклад учнівської роботи= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У прикладі учнівської роботи використовуються кольорові ілюстрації щодо обраної теми, вважаю, що це підсилить цікавість учнів до вивчення теми. Представлена учнівська робота на високому кваліфікованому рівні.--[[Користувач:Voytuk.Oksana|Voytuk.Oksana]] 09:10, 29 листопада 2012 (EET) | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Тетяна Геннадіївна проводить оцінювання всіх видів діяльності учнів під час проведення проекту: і творів, і письмових робіт, і презентацій, і публікацій. Залучає такі форми оцінювання: взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем. Оцінювання подає у вигляді діаграми, таблиці з-х-д.--[[Користувач:Voytuk.Oksana|Voytuk.Oksana]] 09:19, 29 листопада 2012 (EET) | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Фасилітація навчального процесу здійснюється протягом всього проекту, учням надані певні інструкції та вказівки для допомоги їхньому навчанню. | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | У портфоліо надається інструкція для виконання роботи,план впровадження проекту, адреси веб-ресурсів, які знадобляться для виконання навчальних проектів | ||
| + | та вивчення теми --[[Користувач:Voytuk.Oksana|Voytuk.Oksana]] 11:58, 29 листопада 2012 (EET) | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Портфоліо виконано згідно методичних рекомендацій, готове до впровадження на практиці.--[[Користувач:Voytuk.Oksana|Voytuk.Oksana]] 11:58, 29 листопада 2012 (EET) | ||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 14:18, 29 листопада 2012
Портфоліо Корнєвої Т.Г.складено згідно сучасних вимог.Проте деякі ідеї можна додати до портфоліо: -включити в оцінювання учнів зміну стратегій,введення нових методів відносно особливостей колективу. -звернути увагу при використанні інтернету,що дослідницькі роботи не мають бути плагіатом.--Shumoya 15:58, 23 листопада 2012 (EET)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Чітко описаний план вивчення теми, розписані стислий опис проекту, діяльність учнів на кожному етапі, визначені навчальні цілі.План проекту містить можливість організації групової роботи. Взагалі обрана цікава тема для вивчення, окрім зарубіжної літератути учні дотикаються також до історії та хімії.Завдання, які плануються для учнів відповідають їх віковим особливостям.--Voytuk.Oksana 09:11, 29 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Проект включає активну діяльність учнів у плані використаня ІКТ, що сприяє розвитку навичок 21 ст., надає можливість оцінювати учнів на кожному етапі вивчення теми.--Voytuk.Oksana 08:57, 29 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
У прикладі учнівської роботи використовуються кольорові ілюстрації щодо обраної теми, вважаю, що це підсилить цікавість учнів до вивчення теми. Представлена учнівська робота на високому кваліфікованому рівні.--Voytuk.Oksana 09:10, 29 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Тетяна Геннадіївна проводить оцінювання всіх видів діяльності учнів під час проведення проекту: і творів, і письмових робіт, і презентацій, і публікацій. Залучає такі форми оцінювання: взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем. Оцінювання подає у вигляді діаграми, таблиці з-х-д.--Voytuk.Oksana 09:19, 29 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Фасилітація навчального процесу здійснюється протягом всього проекту, учням надані певні інструкції та вказівки для допомоги їхньому навчанню.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
У портфоліо надається інструкція для виконання роботи,план впровадження проекту, адреси веб-ресурсів, які знадобляться для виконання навчальних проектів та вивчення теми --Voytuk.Oksana 11:58, 29 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо виконано згідно методичних рекомендацій, готове до впровадження на практиці.--Voytuk.Oksana 11:58, 29 листопада 2012 (EET)
