Відмінності між версіями «Портфоліо Кривозуб Світлани Василівни для учнів 7 класів з світової літератури за темою «Ми відкриваємо для себе Гоголя»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Контактні дані)
(→‎Дати проведення тренінгу)
 
(не показано 37 проміжних версій цього учасника)
Рядок 10: Рядок 10:
 
7 клас 12-13 років
 
7 клас 12-13 років
  
−
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту =
 
Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
 
Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
  
−
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми =
−
[[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJERmtxMURrejlJc00/edit План вивчення теми]]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJERmtxMURrejlJc00 План вивчення теми]
  
−
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJESE9zak5QUC16b1E/edit План впровадження теми]
−
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання: мозкова атака , опитування, письмові огляди, звіти, демонстрація(захист проекту), презентація, робота з таблицями ,взаємооцінювання, само оцінювання.
+
−
[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEOW1NTFRrWmV5TlU/edit ЗХД]
+
  
−
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
=Оцінювання =
−
-шукають місця, де перебував ГогольНіколаєва -як творчість Гоголя пов’язана з цими місцями, -Шукають вулиці, площі, пам’ятники, пов’язані з іменем письменника -Досліджують, які народні звичаї та традиції описані у творчості Гоголя -Досліджують,що пише сучасна літературознавча наука про Гоголя -Створюють фільм « Українська душа Гоголя»
+
Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання:
−
[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEVDRSbXNycUFZM3c/edit Діаграма оцінювання]
+
*мозкова атака ,
−
[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEZTkwcTROU3pnem8/edit Презентація учнів]
+
*опитування,
 +
*письмові огляди,
 +
*звіти,
 +
*демонстрація(захист проекту),
 +
*презентація,
 +
*робота з таблицями ,
 +
*взаємооцінювання, самооцінювання.
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEOW1NTFRrWmV5TlU ЗХД]
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJERU5VTlFiOHRBMGc/edit Форма оцінювання]
 +
 
 +
=Діяльність учнів та вчителя =
 +
 
 +
[[Файл:Бквауепн546.png|200px]]
 +
[[Файл:Буклет -1.png|200px]]
 +
 
 +
 
 +
Під час проведення даної роботи ,я намагалася довести учням у важливості нашої роботи і дати поштовх для іхньої роботи,використовуючи власну презентацію [https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEdTVua010RUgxZXM]<br>
 +
Розподіляю учнів на групи і роздаю їм буклети  доводячи цим, що робота ними проведена буде цікаво і корисно,а також зацікавлюю організаційною діаграмою [https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEeDE0OFJHcnE5dE0/edit]
 +
 
 +
Учні на протязі відведеного часу знаходять цікавий матеріал ,опрацьовують у групах, готуючись до останього етапу в роботі - підготовка учнів до спільної презентації [https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEZTkwcTROU3pnem8/edit]
 +
 
 +
Після захисту презентації учні отримують [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?key=0AhX-80q6cuJEdF9mRXYtTmdKT09jbTJaOTVRWkxSRHc#gid=0 опитувальник]
 +
при цьому учителем вкладуються критерії оцінювання призентації [https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEa3VObTNWVHVZdUk]
 +
 
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEdTVua010RUgxZXM Презентація вчителя]<br>
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEeDE0OFJHcnE5dE0/edit Організаційна діаграма]<br>
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0BxX-80q6cuJEZTkwcTROU3pnem8/edit Учнівська презентація]<br>
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?key=0AhX-80q6cuJEdF9mRXYtTmdKT09jbTJaOTVRWkxSRHc#gid=0 Опитувальник]<br>
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0BxX-80q6cuJEa3VObTNWVHVZdUk Критерії оцінювання презентації]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 45: Рядок 71:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
−
 
+
19.11 - 01.12.2012
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
−
 
+
Петропавлівська ЗОШ №2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
−
 
+
*[http://wiki.iteach.com.ua/Туренко_Віктор_Анатолійович Туренко Віктор Анатолійович]
−
[[Категорія: Шаблони]]
+
−
[[Категорія: 10 версія]]
+
−
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+
−
[[Категорія:Банк проектів]]
+

Поточна версія на 12:08, 28 листопада 2012


Назва навчальної теми

"Ми відкриваємо для себе Гоголя"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література,історія,образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

7 клас 12-13 років

Стислий опис проекту

Поглибити знання учнів про життя і творчість М Гоголя пов’язані з Україною.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження теми

Оцінювання

Для оцінювання учнів я використовую такі форми оцінювання:

  • мозкова атака ,
  • опитування,
  • письмові огляди,
  • звіти,
  • демонстрація(захист проекту),
  • презентація,
  • робота з таблицями ,
  • взаємооцінювання, самооцінювання.
  • ЗХД
  • Форма оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено


Під час проведення даної роботи ,я намагалася довести учням у важливості нашої роботи і дати поштовх для іхньої роботи,використовуючи власну презентацію [1]
Розподіляю учнів на групи і роздаю їм буклети доводячи цим, що робота ними проведена буде цікаво і корисно,а також зацікавлюю організаційною діаграмою [2]

Учні на протязі відведеного часу знаходять цікавий матеріал ,опрацьовують у групах, готуючись до останього етапу в роботі - підготовка учнів до спільної презентації [3]

Після захисту презентації учні отримують опитувальник при цьому учителем вкладуються критерії оцінювання призентації [4]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Світлана Кривозуб

Фах, навчальний предмет

вчитель світової літератури

Навчальний заклад

Петропавлівська ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням

Місто\село, район, область

смт. Петропавлівка, Петропавлівський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

krivozub1966@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19.11 - 01.12.2012

Місце проведення тренінгу

Петропавлівська ЗОШ №2 І-ІІІ ступенів з професійним навчанням

Тренери

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Кривозуб_Світлани_Василівни_для_учнів_7_класів_з_світової_літератури_за_темою_«Ми_відкриваємо_для_себе_Гоголя»&oldid=317078