Відмінності між версіями «Учебный проект "Есть ли будущее без прошлого"»
(→Предмет. Возраст учащихся) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
(не показані 52 проміжні версії цього учасника) | |||
Рядок 2: | Рядок 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | '''Кирпичева Наталья Владимировна''' | + | ''''Кирпичева Наталья Владимировна'''' |
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
== Описание проекта == | == Описание проекта == | ||
+ | Работая над этим проектом учащиеся смогут в полной мере оценить подвиг людей, которые не жалея себя завоевывали для них мирное небо и счастливую жизнь. Так же узнают о многих исторических событиях не только из учебника, а из уст очевидцев | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Рядок 16: | Рядок 17: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
− | |||
− | + | == '''Стучит ли набат в наших сердцах?''' == | |
− | == | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
− | + | '''1.Что такое память - сухие страницы истории или жизнь?''' | |
− | + | '''2.Какими они были молодыми?''' | |
− | + | '''3.Если мы их забудем, то кто расскажет следующим поколениям?''' | |
− | == | + | ===''Учебные вопросы''=== |
+ | ''1.Какой город был удостоен звания города-героя за мужество его защитников в первые дни Великой Отечественной войны?'' | ||
+ | ''2.В ходе какой битвы произошло крупнейшее танковое сражение Великой Отечественной войны?'' | ||
− | + | ''3.Кто из советских военачальников командовал во всех названных операциях – сражении за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?'' | |
− | + | ''4.Какая военная операция получила название «огненная дуга»?'' | |
− | + | ''5.В результате чего был достигнут коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны?'' | |
− | + | ''6.Где в феврале 1945 г. состоялась встреча руководителей СССР, Великобритании и США?'' | |
− | == | + | ==План проведения проекта== |
− | + | [https://docs.google.com/document/d/1Ly10yo-9ePJ1jY2wZ53wNNdaYt682m-d3gPJI99Hn9s/edit План реализации пректа] | |
− | == | + | == Визитная карточка проекта == |
+ | [https://docs.google.com/document/d/1P0lztJ8IXv_hqapYL5s-UKvmu_mJuct3unA9iTf6-n8/edit?usp=sharing ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА] | ||
− | == | + | == Публикация учителя == |
+ | [https://docs.google.com/file/d/0B_cHCXaSbG5XZV9zdFFNMGljVUE/edit Буклет учителя1] | ||
− | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_cHCXaSbG5XUWpiNkdRUGpoYmM/edit Буклет учителя2] | |
− | == | + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1f6x2Qd8DxWBB-eH-zyiDd3NiQrlQkzrbPFM5vTxCY_U/edit Презентация учителя] | ||
+ | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1uU4b5FKeuFKwRSFPKiF_daqmfhoH1gVP5qPDMpEThyA/edit Ученическая презентация] | ||
+ | [[wiki-статя]] | ||
− | [ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_cHCXaSbG5XeTV1YkZIN25MNFU/edit Публикация учащихся] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | Оценивание презентации [https://docs.google.com/document/d/1Y3vDhqDdKx4Jwr5jz8I70t4jFWp0Ixvfhgnw4XidHdM/edit] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvcHCXaSbG5XdFk5UEpfWXlmcmtNVTFYN3RrSWJ6ZXc Журнал оценивания] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1YKjz9H90BHWOX_atHqjIxUx2X6tjlDzDOJvsyKCSbhc/edit Оценивание публикации] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | тест для учащихся [https://docs.google.com/document/d/1VESPH8CZaAPBP44laGFrOlg2Es9iwJ-cqRXAbCfFE_U/edit] | ||
+ | |||
+ | видео рассказ ветерана ВОВ[http://video.yandex.ua/#search?noreask=1&text=%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83%20%D0%92%D0%9E%D0%92&filmId=s%2FYXnYvazws%3D] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1fSZmIdXcL1T_1cjtqH7icdJw89WN9HwKxic_3JzxI2I/edit Шаблон презентации] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | http://podvignaroda.mil.ru/ | ||
+ | |||
+ | http://toto.in.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=126 | ||
+ | |||
+ | http://video.mail.ru/mail/baldin.anatolii/2078 | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/10ySfQIQpNGwnByLVSU63Wzv9JMm7zveD5FmxkNjP3qE/edit Отзыв на работу Очерлоты И.Н.] | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1POzoEJwdvxCT-8zU22__7ASnF_e_vVlbdA5ZnxaAvKY/edit Отзыв на мою работу] | ||
[[Категорія:ТЕО]] | [[Категорія:ТЕО]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
[[Категорія:Шаблони]] | [[Категорія:Шаблони]] |
Поточна версія на 15:20, 8 лютого 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 Стучит ли набат в наших сердцах?
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Полезные ресурсы
- 15 Проекты с аналогичной тематикой
- 16 Другие документы
Автор проекта
'Кирпичева Наталья Владимировна'
Название проекта
Есть ли будущее без прошлого?
Предмет. Возраст учащихся
Воспитательный проект. 15-18 лет
Описание проекта
Работая над этим проектом учащиеся смогут в полной мере оценить подвиг людей, которые не жалея себя завоевывали для них мирное небо и счастливую жизнь. Так же узнают о многих исторических событиях не только из учебника, а из уст очевидцев
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Стучит ли набат в наших сердцах?
Проблемные вопросы
1.Что такое память - сухие страницы истории или жизнь?
2.Какими они были молодыми?
3.Если мы их забудем, то кто расскажет следующим поколениям?
Учебные вопросы
1.Какой город был удостоен звания города-героя за мужество его защитников в первые дни Великой Отечественной войны?
2.В ходе какой битвы произошло крупнейшее танковое сражение Великой Отечественной войны?
3.Кто из советских военачальников командовал во всех названных операциях – сражении за Москву, обороне Ленинграда, боях за освобождение Варшавы, Берлинской операции?
4.Какая военная операция получила название «огненная дуга»?
5.В результате чего был достигнут коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны?
6.Где в феврале 1945 г. состоялась встреча руководителей СССР, Великобритании и США?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание презентации [1]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
тест для учащихся [2]
видео рассказ ветерана ВОВ[3]
Полезные ресурсы
http://toto.in.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=122&Itemid=126
http://video.mail.ru/mail/baldin.anatolii/2078