|
|
| (не показано 24 проміжні версії 3 учасників) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | | | |
| | == Про мене == | | == Про мене == |
| | + | |
| | <h3>Учитель географії Петропавлівської ЗОШ I -III ступенів №2</H3> | | <h3>Учитель географії Петропавлівської ЗОШ I -III ступенів №2</H3> |
| | | | |
| − | Модуль 2. Рефлексія
| + | [[Файл:СЛМ.jpg|200px|thumb|left|]] |
| − | Нарешті добіг до кінця іще один день нашої напруженої, але сьогодні більш зрозумілої, праці. Я багато чого прояснила для себе. Спасибі тренерам і колегам за допомогу. Сьогодні приміряла на собі шкіру не зовсім встигаючого учня. Учитись важко! Але результатидобуті таким чином більш цінні. Іще я зрозуміла,що проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.
| + | |
| − |
| + | |
| | | | |
| | + | Учитель географії Петропавлівської ЗОШ I-III ступенів №2 з професійним навчанням |
| | | | |
| − | Модуль 1.Рефлексія
| + | == Мої блоги == |
| − | | + | [http://larisajhh.blogspot.com/ мій блог] |
| − | Привіт, всім. Нарешті картинка почала складатись. стає зрозумілим, для чого ми тут зібрались і чого хочемо досягти. Я вважаю , що цей курс допоможе використовувати ікт для розвитку навичок критичного мислення та підвищить зацікавленість учнів у навчанні . Я раніше мала досвід використання методу проектів у викладанні предмета . Зараз сподіваюся навчитись робити це за допомогою соціальних сервісів веб.2.0. Добре, що є ресурси , які допомагають навчатись на тренінгу. Я познайомилась з електронним посібником та корисними сайтами. Новим є створення власного блогу та рефлексії свого навчання. Відкриттям стали навички 21 ст. , з якими ознайомились під час тренінгу. Саме метод проектів дає можливість їх розвивати. Сподіваюсь, що отримані знання зможу використати і на звичайних уроках, а не тільки під час роботи над проектом. Також дуже сподіваюсь , що не пожалію за втраченим часом.
| + | |
| | | | |
| | == Мій внесок == | | == Мій внесок == |
| − | [''Мої файли'']
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Мої закладки''
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/Портфоліо_Старини_Л.М._для_учнів_7_класу_з_географії_материків_за_темою_%22Terra_Australia_Inkognita%22 Портфоліо Старини Л.М. для учнів 7 класу з географії материків за темою "Terra Australia Inkognita"] |
| | | | |
| | ==Мої захоплення== | | ==Мої захоплення== |
| | [[Категорія:10 версія]] | | [[Категорія:10 версія]] |
Поточна версія на 11:40, 28 листопада 2012
Про мене
Учитель географії Петропавлівської ЗОШ I -III ступенів №2
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Учитель географії Петропавлівської ЗОШ I-III ступенів №2 з професійним навчанням
Мої блоги
мій блог
Мій внесок
Портфоліо Старини Л.М. для учнів 7 класу з географії материків за темою "Terra Australia Inkognita"
Мої захоплення
