Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Чернявськой Вікторії з теми: "Репортаж з Африки"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
Aleks (обговорення • внесок) (→Форма оцінювання прикладу учнівської роботи) |
||
| (не показані 6 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
--[[Користувач:YakubaSU|Якуба Сергій]] 15:41, 16 листопада 2012 (EET) | --[[Користувач:YakubaSU|Якуба Сергій]] 15:41, 16 листопада 2012 (EET) | ||
| + | |||
| + | Тема виглядає цікавою. Є простір для використання фантазії по максимуму. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Aleks|Олександр Мерзликін]] | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 27: | Рядок 31: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Опитувальник складений вдало. Питання стосуються не лише геграфії, а й історії. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Aleks|Олександр Мерзликін]] | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Можна було б збілшити кількість питань та, наприклад, додати питання, що потребують розгорнутих відповідей (якщо це доцільно) | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Aleks|Олександр Мерзликін]] | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 41: | Рядок 53: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Портфоліо гарне. | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:YakubaSU|Якуба Сергій]] 15:41, 16 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Треба довантажити ще не завантажені матеріали (якщо такі є). | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:YakubaSU|Якуба Сергій]] 15:41, 16 листопада 2012 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 20:58, 17 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Думаю, що навчальні цілі сформульовані вдало.
--Якуба Сергій 15:41, 16 листопада 2012 (EET)
Тема виглядає цікавою. Є простір для використання фантазії по максимуму.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Опитувальник складений вдало. Питання стосуються не лише геграфії, а й історії.
Ідеї для покращення
Можна було б збілшити кількість питань та, наприклад, додати питання, що потребують розгорнутих відповідей (якщо це доцільно)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо гарне.
--Якуба Сергій 15:41, 16 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
Треба довантажити ще не завантажені матеріали (якщо такі є).
--Якуба Сергій 15:41, 16 листопада 2012 (EET)
