Відмінності між версіями «Портфоліо Конько Олени Евгенівни на тему "Права дитини" (проект)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Стислий опис проекту)
(→‎Діяльність учнів)
 
(не показані 28 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 11: Рядок 11:
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
  
−
10-й клас, 15-16 років
+
9,10 класи, 14-16 років
  
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
4. Пропагувати права дитини.
 
4. Пропагувати права дитини.
 +
 +
Перед початком проекту вчитель ознайомив з [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajREx6Q3p6aTZxeW8/edit вчительською презентацією]та [https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajSFFuaktjMEZ1NXc/edit буклетом].
 +
 +
В проекті «Права дитини»  учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей,  які стали жертвою насильства.
 +
Було отримано:
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajOGFyNnowRUV1dVk/edit батьківський дозвіл]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajLVBZNUVNOFF5M1E/edit Конфіденційність учня]
 +
 +
==Діяльність учнів==
 +
 +
 +
Учні брали інтерв'ю,проводили анкетування,[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajVzIyWDNHLXJQN2c/edit створювали презентації],[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajRnZ3SWFRT2dxTG8/edit публікації],[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajR1FEamtRWi00TWM/edit відеоролік]
 +
 +
==Повний План вивчення теми==
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajMlY3OUViNDg3Tkk/edit План проекту]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_mXc_iQmqajU0VjQW1ENTdjZDQ/edit План впровадження]
 +
 +
==Оцінювання==
 +
 +
1. До початку проекту проводиться
 +
 +
• Діагностика навчальних потреб учнів
 +
 +
• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник
 +
 +
2. Під час проведення проекту проводиться:
 +
 +
• анкетування для групування учнів по групам
 +
 +
• відслідковування ходу виконання роботи
 +
 +
• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
 +
 +
3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису
 +
Проведення
 +
 +
1.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajOGlKaHI0NVdNaDA Оцінювання веб сайтів]
 +
 +
2.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbGpUUVhCTVp2WXM Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"]
 +
 +
3.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajcnI4em0wb056aHc Самооцінювання прикладу учнівської роботи]
 +
 +
4.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajdU5sUHI5TVhkckU Самоспрямування]
 +
 +
5.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajbXAtaXJDR0JZb0k Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)]
 +
 +
6.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajWDFfeTV1TENPbEU Форма оцiнювання wiki сторінки]
 +
 +
7.[https://docs.google.com/folder/d/0B_mXc_iQmqajRmo1d19RUlhuSDQ/edit?pli=1&docId=0B_mXc_iQmqajSHFoM2lvQ0JPa1U Форма оцінювання Портфоліо]
 +
 +
== Основні завдання проекту ==
 +
 +
– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;
 +
 +
– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;
 +
 +
– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;
 +
 +
–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;
 +
 +
-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;
 +
 +
-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі
 +
 +
 +
==Кроки (етапи) проекту:==
 +
1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.
 +
 +
2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).
 +
 +
3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).
 +
 +
4) Підготовка та презентація результатів проекту.
 +
 +
5) Підведення підсумків проекту.
 +
 +
==Ключові права дітей==
 +
 +
право на любов і піклування;
 +
 +
право на належне харчування;
 +
 +
право на гру та відпочинок;
 +
 +
право виражати свої думки;
 +
 +
право обирати  власну релігію;
 +
 +
право на інформацію;
 +
 +
всі діти мають право на навчання;
 +
 +
право на медичне обслуговування;
 +
 +
жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;
 +
 +
жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;
 +
 +
всі діти є рівними;
 +
 +
жодна дитина не повинна бути примушена до праці;
 +
 +
жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;
 +
 +
діти можуть зустрічатися з ким бажають;
 +
 +
перевага надається дітям без сімей;
 +
 +
перевага надається дітям-інвалідам;
 +
 +
перевага надається дітям-біженцям;
 +
 +
перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;
 +
 +
==Очікувані результати:==
 +
 +
виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.
 +
 +
підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;
 +
 +
з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;
 +
 +
проведуть презентацію результатів опитування;
 +
 +
створять відеофільм та презентації про права дитини.
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 30: Рядок 159:
 
==Ім'я прізвище ==
 
==Ім'я прізвище ==
  
−
Конько Олени Евгенівни
+
Конько Олена Євгенівна
  
 
==Фах, предмет==
 
==Фах, предмет==
Рядок 61: Рядок 190:
  
 
Філюк Галина Іванівна
 
Філюк Галина Іванівна
 +
 +
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012]]
 +
 +
[[Категорія: Шаблони]]
 +
 +
[[Категорія: 10 версія]]
 +
[[Категорія: Відкритий світ]]
 +
[[Категорія: Проект для учнів 9-10 класу]]
 +
[[Категорія: Правознавство]]

Поточна версія на 15:08, 19 листопада 2012

Один із слайдів проекта

Портфоліо

Проект "Права дитини"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія та правознавство


Вік учнів, клас

9,10 класи, 14-16 років

Стислий опис проекту

Тема: Права дитини

Мета проекту:

1. Дослідити стан обізнанності та реалізації прав і свобод неповнолітніх у шкільному колективі

2. Розширити знання про права дитини;

3. Розповісти про права дитини;

4. Пропагувати права дитини.

Перед початком проекту вчитель ознайомив з вчительською презентацієюта буклетом.

В проекті «Права дитини» учням запропоновано вивчення стану реалізації прав дитини в школі та вироблення практичних порад для дітей, права яких порушено та порад для дітей, які стали жертвою насильства. Було отримано:

батьківський дозвіл

Конфіденційність учня

Діяльність учнів

Учні брали інтерв'ю,проводили анкетування,створювали презентації,публікації,відеоролік

Повний План вивчення теми

План проекту

План впровадження

Оцінювання

1. До початку проекту проводиться

• Діагностика навчальних потреб учнів

• Рівня їх фактичних знань учнів з теми опитувальник

2. Під час проведення проекту проводиться:

• анкетування для групування учнів по групам

• відслідковування ходу виконання роботи

• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться: Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, допису Проведення

1.Оцінювання веб сайтів

2.Форма оцінювання "Що знаемо? - Що хочемо дізнатися? - Про що дізналися?"

3.Самооцінювання прикладу учнівської роботи

4.Самоспрямування

5.Форма оцінювання веб-сторінок (вчителі)

6.Форма оцiнювання wiki сторінки

7.Форма оцінювання Портфоліо

Основні завдання проекту

– з’ясувати зміст поняття „Ти – дитина, значить маєш права”;

– дослідити стан інформованності учнів щодо прав дитини в школі серед учнів 9 – 10 класів, навчитись аналізувати результати опитування;

– розвивати навички критичного мислення, формувати навички роботи в команді ;

–отримаюти додаткові знання у сфері прав і свобод людини;

-навчитися порівнювати правовий статус громадян із міжнародними стандартами у сфері прав людини,;

-сформуюти власне ставлення до стану дотримання прав людини у власному навчальному закладі


Кроки (етапи) проекту:

1) Підготовчий етап: вивчення теми, навчальне опитування. Визначення важливої проблеми.

2) Визначення мети опитування та аудиторії (кого опитувати).

3) Планування, розподіл обов’язків між учнями, складання листа опитування (анкети).

4) Підготовка та презентація результатів проекту.

5) Підведення підсумків проекту.

Ключові права дітей

право на любов і піклування;

право на належне харчування;

право на гру та відпочинок;

право виражати свої думки;

право обирати власну релігію;

право на інформацію;

всі діти мають право на навчання;

право на медичне обслуговування;

жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена;

жодна дитина не повинна бути об”єктом сексуальних посягань;

всі діти є рівними;

жодна дитина не повинна бути примушена до праці;

жодна дитина не повинна бути жертвою насильства або війни;

діти можуть зустрічатися з ким бажають;

перевага надається дітям без сімей;

перевага надається дітям-інвалідам;

перевага надається дітям-біженцям;

перевага надається дітям, що перебувають у конфлікті із законом;

Очікувані результати:

виконавці проекту набудуть навичок проведення соціологічних досліджень та обробки їх результатів, колективної та проектної діяльності.

підготовлять аналіз результатів та визначать шляхи покращання стану дотримання прав дитини;

з’ясують зміст поняття “Ти – дитина, значить маєш права”;

проведуть презентацію результатів опитування;

створять відеофільм та презентації про права дитини.

Відомості про автора

Ім'я прізвище

Конько Олена Євгенівна

Фах, предмет

Вчитель історії та правознавства

Навчальний заклад

м. Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ

Контактні дані

olena4330@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

9 жовтня - 23 жовтня 2012р

Місце проведення тренінгу

м.Дніпропетровськ, КЗО "Спеціалізована школа №55 інформаційно-технологічного профілю"

Тренери

Філюк Галина Іванівна

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Дніпропетровськ, 9 жовтня - 23 жовтня 2012

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Конько_Олени_Евгенівни_на_тему_%22Права_дитини%22_(проект)&oldid=307751