Відмінності між версіями «Портфоліо Чемодурової Юлії Миколаївни за темою "ЯК СТАТ? ПРЕЗ?ДЕНТОМ?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
10-11 класи | 10-11 класи | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
Навчальний проект для учнів старшої школи профільного рівня з предмету «Психологія», розділ «Основи психології спілкування», тема «Лідер та лідерство». Учні приймають ролі дослідників громадської думки щодо проблеми формування та розвитку лідерських якостей. Вчаться використовувати метод опитування, збирати статистичну інформацію, робити кількісний та якісний аналіз отриманих даних. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній теми. | Навчальний проект для учнів старшої школи профільного рівня з предмету «Психологія», розділ «Основи психології спілкування», тема «Лідер та лідерство». Учні приймають ролі дослідників громадської думки щодо проблеми формування та розвитку лідерських якостей. Вчаться використовувати метод опитування, збирати статистичну інформацію, робити кількісний та якісний аналіз отриманих даних. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній теми. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTb1d3QkZKbDMtN2s/edit План] | ||
| − | =Оцінювання | + | =Оцінювання= |
На початку роботи над проектом учні заповнюють З-Х-Д-таблицю, організаційну діаграму, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, в чому полягає різниця між фактами та домислами, а також показують свої попередні знання щодо того, хто такий лідери. Учитель проводить декілька разів оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за презентацією для проведення мозкової атаки. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проекту. По завершенню проекту учні пишуть есе-рефлексію щодо вивченої теми. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання. | На початку роботи над проектом учні заповнюють З-Х-Д-таблицю, організаційну діаграму, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, в чому полягає різниця між фактами та домислами, а також показують свої попередні знання щодо того, хто такий лідери. Учитель проводить декілька разів оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми за презентацією для проведення мозкової атаки. Впродовж роботи над проектом учні також використовують Форму оцінювання, яка допомагає їм добре виконати завдання та спрямовує їх у виконанні завдань проекту. По завершенню проекту учні пишуть есе-рефлексію щодо вивченої теми. Їх кінцевий продукт буде оцінений за Формою оцінювання. | ||
Форми оцінювання: | Форми оцінювання: | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTMVFfTXNhT0JjaHM/edit | + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTMVFfTXNhT0JjaHM/edit Вступна презентація] |
| − | =Діяльність учнів та вчителя | + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTNzhaclo3Uk1VcFk/edit З-Х-Д таблиця] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTN1dPQlZhNE5CVUk/edit Радіальна діаграма] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTeHVOeWZJY2VHdWM/edit Форма оцінювання мультимедійної презентації] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTbGJOeVNpVUc3enc/edit Форма оцінювання аналізу] | ||
| + | |||
| + | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTVGhPbEVrMzZpWlU/edit Буклет щодо методу проектів] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTbHlVbzFQLUNYVTA/edit Документ для фасилітації] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTNDhsbWFoQ1FZZEU/edit Результати опитування] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTNjZ3MXdRbTd4UGs/edit Учнівська презентація] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B3kXGEhG9yPTZnN3dFIzTXc1ekU/edit Шаблон презентації] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
