Відмінності між версіями «Навчальний проект "Метромір"»

Поточна версія на 14:08, 10 травня 2014

Зміст

1 Автор проекту
2 Назва проекту
3 Предмет, клас
4 Коротка анотація проекту
5 Спрямовуючі запитання
6 План проведення проекту
7 Публікація вчителя
8 Візитна картка проекту
9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
13 Корисні ресурси
14 Проекти з аналогічною тематикою
15 Інші документи

Автор проекту

Дудко Людмила Іванівна

Назва проекту

Метромір

Предмет, клас

Математика, інформатика 5 клас

Коротка анотація проекту

Не секрет, що вимірювання в житті людини мають велике значення. Різноманітні виміри використовуються майже в кожній сфері людської діяльності. Тому даний проект дає змогу прослідкувати розвиток одиниць вимірювання від минулого до сьогодення та дослідити, яка система вимірювання має перевагу в сучасному житті. Учні об'єднуються у групи з урахуванням бажань, здібностей, нахилів, способу мислення і працюють у 4 напрямках: "Мандрівники в минуле", "Журналісти", "Українознавці", "Дослідники".

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Чи можна виміряти світ навколо нас?

Тематичні запитання

1. Що вимірювали наші предки?

2. Чому відбулась еволюція одиниць вимірювання?

3. А чи потрібні вимірювання сучасній людині?

Змістові запитання

Що таке одинці вимірювання?

Які одиниці вимірювання ви знаєте?

Які вони бувають?

Як і чому виникли одиниці вимірювання?

Чи зустрічалися ви у своєму житті з незвичними одиницями вимірювання? З якими?

Яка система вимірювання загальноприйнята у сучасному світі?

Коли і хто її затвердив?

Які одиниці вимірювання з'явилися на сучасному етапі розвитку людства? З чим це пов'язано?

План проведення проекту

План проекту

Публікація вчителя

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Візитна картка проекту

Візитка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Вчительська презентація

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Учнівська wiki-стаття "Одиниці вимірювання в Україні: Минуле та сучасність"

учнівська презентація

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Критерії оцінювання презентації

Контрольний список для Вікі-сайту

Форма оцінювання командної роботи

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

План оцінювання проекту

Питання для планування проекту

Лист просування по проекту

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 == План проведення проекту ==
+[https://docs.google.com/file/d/0B5uT5_PY4DNESUFaTnVsVmhuWFE/edit План проекту]
 == Публікація вчителя ==
@@ Рядок 50: / Рядок 53: @@
 == Візитна картка проекту ==
+[https://docs.google.com/file/d/0B5uT5_PY4DNEU3BKUHk0eGJZekE/edit Візитка проекту]
 == Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==
@@ Рядок 58: / Рядок 62: @@
 [[Учнівська wiki-стаття "Одиниці вимірювання в Україні: Минуле та сучасність"]]
+[http://ru.calameo.com/read/001771299b04c06d84289 учнівська презентація]
 == Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==
@@ Рядок 63: / Рядок 69: @@
 [http://ru.calameo.com/read/001771299772a58a0f391 Критерії оцінювання презентації]
-''критерії оцінювання вікі статті''[[Файл:оцінювання статті | 200 px]]
+[https://docs.google.com/open?id=0B20mesbR2ZuKNnRwdHNkdmhwSjg Контрольний список для Вікі-сайту]
+[https://docs.google.com/open?id=0B20mesbR2ZuKLWR1dGZEZEw4VzQ Форма оцінювання командної роботи]
 == Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==
+[https://docs.google.com/file/d/0B5uT5_PY4DNETHE2cnZkYmktSkk/edit План оцінювання проекту]
+[https://docs.google.com/file/d/0B5uT5_PY4DNEd003ckRZRmQ2d2s/edit Питання для планування проекту]
+[https://docs.google.com/file/d/0B5uT5_PY4DNEMHEzWHNZNWdlNXM/edit Лист просування по проекту]
 == Корисні ресурси==
@@ Рядок 74: / Рядок 88: @@
-[[Категорія:Банк проектів]]
+[[Категорія:Банк проектів | Математика]]