Відмінності між версіями «Обговорення:Портфолио Рапчинской Елены по теме "Однозначные числа"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих}}) |
(→Удачные моменты) |
||
| (не показано 3 проміжні версії 3 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | '''Как ним пользоваться?<br>''' | |
| + | Вы должны перейти на закладку '''Обсуждение''' статьи с вашим разработанным Портфолио. | ||
| − | = | + | =Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)= |
| − | = | + | ==Удачные моменты== |
| − | + | Проект ориентирован на требования образовательных стандартов, применение умений XXI века. | |
| + | Обучение проходит с помощью творческих заданий, имеющих сходство с реальной практикой учеников. | ||
| + | --[[Користувач:Алейникова Татьяна|Алейникова Татьяна]] 11:34, 2 листопада 2012 (EET) | ||
| − | == | + | ==Идеи для улучшения== |
| − | = | + | =План оценивания (график и описание)= |
| − | = | + | ==Удачные моменты== |
| − | = | + | ==Идеи для улучшения== |
| − | = | + | =Пример ученической работы= |
| − | == | + | ==Удачные моменты== |
| − | == | + | ==Идеи для улучшения== |
| + | =Форма оценивания примера ученической работы= | ||
| + | ==Удачные моменты== | ||
| − | == | + | ==Идеи для улучшения== |
| + | Формирующее оцениваниие после проекта. Вы после проекта даете форму оценивания блога. Можно дать эту форму до начала проекта, чтобы ученики знали критерии оценки, понимали, как будет оцениваться блог, что бы по этим критериям можно было создать блог на все 10 баллов! --[[Користувач:Hanna tw|Hanna tw]] 11:29, 2 листопада 2012 (EET) | ||
| − | == | + | =Дополнительные материалы для фасилитации= |
| + | ==Удачные моменты== | ||
| − | == | + | ==Идеи для улучшения== |
| + | =Другие составные Портфолио (документы)= | ||
| + | ==Удачные моменты== | ||
| − | = | + | ==Идеи для улучшения== |
| + | =ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ= | ||
| + | ==Удачные моменты== | ||
| − | == | + | ==Идеи для улучшения== |
| + | ==Законы по авторскому праву были соблюдены== | ||
| − | = | + | =ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ= |
| − | + | [[Категорія:10 версія]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| − | |||
Поточна версія на 11:34, 2 листопада 2012
Как ним пользоваться?
Вы должны перейти на закладку Обсуждение статьи с вашим разработанным Портфолио.
Зміст
- 1 Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)
- 2 План оценивания (график и описание)
- 3 Пример ученической работы
- 4 Форма оценивания примера ученической работы
- 5 Дополнительные материалы для фасилитации
- 6 Другие составные Портфолио (документы)
- 7 ПОРТФОЛИО ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ В ЦЕЛОМ
- 8 ДРУГИЕ КОММЕНТАРИИ
Визитная карточка проекта (Направляющие вопросы, описание, деятельность учеников, учебные цели)
Удачные моменты
Проект ориентирован на требования образовательных стандартов, применение умений XXI века. Обучение проходит с помощью творческих заданий, имеющих сходство с реальной практикой учеников. --Алейникова Татьяна 11:34, 2 листопада 2012 (EET)
Идеи для улучшения
План оценивания (график и описание)
Удачные моменты
Идеи для улучшения
Пример ученической работы
Удачные моменты
Идеи для улучшения
Форма оценивания примера ученической работы
Удачные моменты
Идеи для улучшения
Формирующее оцениваниие после проекта. Вы после проекта даете форму оценивания блога. Можно дать эту форму до начала проекта, чтобы ученики знали критерии оценки, понимали, как будет оцениваться блог, что бы по этим критериям можно было создать блог на все 10 баллов! --Hanna tw 11:29, 2 листопада 2012 (EET)
