Відмінності між версіями «31.10.12.Запоріжжя.Модуль6.Група 2.»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показано 2 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
|Переконати вчителів у необхідності навчання учнів безпечній роботі в інтернеті | |Переконати вчителів у необхідності навчання учнів безпечній роботі в інтернеті | ||
|- | |- | ||
| − | |Низький рівень знань вчителівз питань безпечної роботи в інтернеті | + | |Низький рівень знань вчителівз питань з безпечної роботи в інтернеті |
|Організовувати та проводити навчання вчителів безпечній роботі в інтернеті | |Організовувати та проводити навчання вчителів безпечній роботі в інтернеті | ||
| + | |- | ||
| + | |Ранній доступ учня до ПК (вдома, в школі) | ||
| + | |Лекторії з батьками | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 14:53, 31 жовтня 2012
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Низький рівень проінформованості батьків з даного питання | Проводити роз’яснювальну роботу з батьківською спільнотою |
| Приділяється недостатня увага цьому питанню з боку вчителів | Переконати вчителів у необхідності навчання учнів безпечній роботі в інтернеті |
| Низький рівень знань вчителівз питань з безпечної роботи в інтернеті | Організовувати та проводити навчання вчителів безпечній роботі в інтернеті |
| Ранній доступ учня до ПК (вдома, в школі) | Лекторії з батьками |
