Відмінності між версіями «Оцінювання портфоліо Петрусенко О. П.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}})
 
(Вдалі моменти)
 
(не показано 11 проміжних версій цього учасника)
Рядок 6: Рядок 6:
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
Шановна Зінаїда Іванівна, переглянувши Ваше портфоліо хочу сказати, що Ваша тема є цікавою та доречною.Дійсно такий проект допоможе учням краще зрозуміти тему яка вивчається, отримати поглибленні знання.
+
Вдало вибрані ключові тематичні запитання для повторення.--[[Користувач:Yuschenko Olena|Yuschenko Olena]] 11:46, 31 жовтня 2012 (EET)
Ви добре спланували свою роботу та роботу учнів, вдало створили презентацію.Щоб робота членів групи була ефективнішою, на мою думку,потрібно, щоб учні самостійно ставили перед собою цілі.Також раджу Вам створювати групи методом жебракування. Щиро дякую. Бажаю Вам впроавадити цей проект у роботі.Успіхів Вам!--[[Користувач:19191mir|19191mir]] 10:51, 30 жовтня 2012 (EET)
+
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Допрацювати проект та впровадити у роботі.--[[Користувач:19191mir|19191mir]] 11:14, 30 жовтня 2012 (EET)
 
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Критерії оцінювання учнів підібрано добре.--[[Користувач:Yuschenko Olena|Yuschenko Olena]] 11:47, 31 жовтня 2012 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 20: Рядок 19:
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
+
Учні знайшли і використали багато матеріалу.--[[Користувач:Yuschenko Olena|Yuschenko Olena]] 11:48, 31 жовтня 2012 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
Можна було створити меншу кількість презентацій.--[[Користувач:Yuschenko Olena|Yuschenko Olena]] 11:54, 31 жовтня 2012 (EET)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Вдало підібрані крітерії оцінювання учнівськіх робіт.--[[Користувач:Yuschenko Olena|Yuschenko Olena]] 11:53, 31 жовтня 2012 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 35: Рядок 36:
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
Вдало вибрані джерела інформації.--[[Користувач:Yuschenko Olena|Yuschenko Olena]] 12:04, 31 жовтня 2012 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Поточна версія на 13:04, 31 жовтня 2012


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вдало вибрані ключові тематичні запитання для повторення.--Yuschenko Olena 11:46, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Критерії оцінювання учнів підібрано добре.--Yuschenko Olena 11:47, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учні знайшли і використали багато матеріалу.--Yuschenko Olena 11:48, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Можна було створити меншу кількість презентацій.--Yuschenko Olena 11:54, 31 жовтня 2012 (EET)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Вдало підібрані крітерії оцінювання учнівськіх робіт.--Yuschenko Olena 11:53, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Вдало вибрані джерела інформації.--Yuschenko Olena 12:04, 31 жовтня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ