Відмінності між версіями «Учебный проект Молодёжь выбирает здоровый образ жизни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Публікації)
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 80: Рядок 80:
  
 
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwF2V07pD_LgODgxNmQ1MGQtZjIyNS00MTc1LTkwYWYtOGE1ZGVhYjIyZWU3&hl=ru '''Буклет учеников Харцызской гимназии''']
 
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BwF2V07pD_LgODgxNmQ1MGQtZjIyNS00MTc1LTkwYWYtOGE1ZGVhYjIyZWU3&hl=ru '''Буклет учеников Харцызской гимназии''']
 +
 +
== Публікації ==
  
 
[[Файл:Kalita3.jpg|200px|thumb|left|'''Буклет учеников ХСШ "Интелект" 25''']]
 
[[Файл:Kalita3.jpg|200px|thumb|left|'''Буклет учеников ХСШ "Интелект" 25''']]
  
[[Файл:Kalita4.JPG|200px|thumb|right|'''Буклет учеников ХСШ "Интелект" 25''']]
+
[[Файл:Kalita4.JPG|200px|thumb|center|'''Буклет учеников ХСШ "Интелект" 25''']]
  
  

Поточна версія на 18:43, 25 листопада 2010

Автор проекта

Калита Виктория Владимировна

Предмет, класс

Английский язык, 8-9 классы

Основания проекта

Согласно Программе английского языка в 8-м классе ученики проходят тему "Стиль жизни", в рамках которой изучают вопросы здорового образа жизни. По итогам прохождения темы ученики должны
уметь

  • высказывать свою точку зрения, мысли, согласие или несогласие в ответ на полученную информацию;
  • вести беседу с одной или несколькими лицами в пределах определенной ситуации общения, а также, используя информацию из прочитанного, услышанного, увиденного;
  • принимать участие в диалогах разных типов, обмениваясь информацией, выражая свое мнение, впечатление, отношение, относительно конкретных фактов, событий, явлений, предложений;
  • принимать участие в дискуссии, аргументируя свою точку зрения.

Краткая аннотация проекта

Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной творческой жизни и благополучия человека, основой для самореализации и самовыражения личности. На фундаменте физического базируется здоровье психическое, на психическом – нравственное и социальное. Статистика показывает, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз. Проблема укрепления здоровья детского и подросткового населения возникла в результате взаимодействия огромного количества факторов риска, порождённых неблагоприятными биологическими, экологическими, социальными и экономическими условиями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Быть или не быть здоровым?

Проблемные вопросы

- Знаете ли вы мир школьников? - Как современные подростки следят за своим здоровьем? - Каковы школьные факторы риска?

Учебные вопросы

- Как вредные привычки влияют на здоровье человека? - Как правильно питаться? - Как убедить подростка вести здоровый образ жизни?

План проведения проекта

План реализации проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Карта проекту

Публикация учителя

Буклет учителя 1

Буклет учителя 2

Информационная брошура для учителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Просмотреть презентацию учителя

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Проект учеников ХРЛ 1 Молодь України за здорое життя

Презентация проекта учеников ХРЛ 1

Презентация проекта учеников ХРЛ 1

Проект учеников ОШ 3 Main danger is harmful food

Презентация проекта учеников ОШ 3

Презентация проекта учеников ОШ 3

Проект учеников ХСШ "Интеллект" 25 Choose life before it’s too late

Презентация проекта учеников ХСШ "Интеллект" 25

Презентация проекта учеников ХСШ "Интеллект" 25

Проект учеников украинской гимназии Teenagers and smoking

Презентация проекта учеников украинской гимназии

Презентация проекта учеников украинской гимназии

Буклет учеников Харцызской гимназии

Публікації

Буклет учеников ХСШ "Интелект" 25
Буклет учеников ХСШ "Интелект" 25




Статья в городскую газету Збандут Надежды, ученицы украинской гимназии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета для учеников Определите уровень своего здоровья

Опросник о здоровье

Критерии оценивания презентации

Оценивание своего участия в работе команды во время конференции

Критерии оценивания защиты проектов

Критерии оценивания буклета

Оценивание работы по проекту

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

What makes presentation effective

Как подготовиться к публичному докладу

Городской Приказ о проведении ученической конференции по иностранному языку "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"

Сценарий конференции Молодёжь выбирает здоровый образ жизни

Городской Приказ про итоги проведения ученической конференции по иностранному языку "Молодёжь выбирает здоровый образ жизни"

Секреты молодости

Пословицы и аффоризмы

16 способов избежать стресс

Дидактический материал

Дидактический раздаточный материал

Фразы для дискуссии

Полезные фразы при презентации

Фразы для перессказа

Стихотворение-памятка

Материал для учителя, который занимается проектной деятельнстью на уроках ИЯ

Презентация к семинару для учителей


Примеры презентаций по здоровому образу жизни

Если хочешь быть здоров - закаляйся

Психическое и психологическое здоровье школьника

Be Healthy 4 Life

Benefits Of Eating Healthy Foods

Фотолетопись конференции

Команда Лицея 2
Команда гимназии
Команда ОШ 4
Обсуждение вопросов


Полезные ресурсы

  1. Department of Health [1]

Список источников

Проекты с аналогичной тематикой

  1. Проект "Здоровый образ жизни" Автор Сабиров Т.С.[2]
  2. Социальный проект учащихся Никольской ОШ по профилактике наркомании[3]
  3. Проект "Секреты здорового питания" Автор Голощапова Н.В.[4]
  4. Проект "Береги здоровье смолоду" Автор Шиленков Р.В. [5]
  5. Проект "О спорте и здоровье на уроках английского языка Авторы Лапошин Павел, Муринович Руслан [6]
  6. Проект "Здоровье имеет значение" [7]
  7. Проект "Сегодня в моде здоровый образ жизни" [8]

Другие документы