Відмінності між версіями «Портфоліо Гулько Віктор Іванович для учнів 7 класу з математики за темою:"Ознаки рівності трикутників"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
 
(не показані 22 проміжні версії цього учасника)
Рядок 3: Рядок 3:
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
  
*    [https://docs.google.com/file/d/0B7qRm_D8ZedJXzNTeGN2Y1VyeWM/edit План вивчення теми]
+
Трикутники навколо нас
 +
 
 +
*    [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJSFd6NjJ5SlhfVVk План вивчення теми]
 +
*    [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJdGJZYWF1elpLcEU План впровадження теми]
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Математика, інформатика
 +
 +
*    [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJY1V2YU0tT3VQdEU Публікація]
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
12-13років, 7 клас
+
12-13 років, 7 клас
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника,
 +
різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і
 +
прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників.
 +
 +
Досліджують:.  Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу?
 +
 +
Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання .
 +
Учні оформлення свої дослідження його  в вигляді блогу, публікацій та Word .
  
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
Рядок 24: Рядок 38:
 
*  [https://docs.google.com/file/d/0B7qRm_D8ZedJWERSZzZEZFJuMVU/edit Оцінювання роботи учнів]
 
*  [https://docs.google.com/file/d/0B7qRm_D8ZedJWERSZzZEZFJuMVU/edit Оцінювання роботи учнів]
  
*  [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJeDdaVjZUaE00STg Презентація вчителя]
+
*  [https://docs.google.com/open?id=0B7qRm_D8ZedJeXdkYy1ocjZLUjQ Презентація вчителя]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 42: Рядок 56:
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
 +
vigulko gmail.com
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Поточна версія на 11:11, 28 жовтня 2012


Назва проекту

Трикутники навколо нас

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, інформатика

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Учні сьомих класів, протягом двох тижнів працюючи над проектом ознайомляться з поняттям трикутника, різних видів трикутників, бісектриси, висоти, медіани трикутника, властивості: рівнобедреного і прямокутного трикутників, розглянуть ознаки рівності довільних і прямокутних трикутників.

Досліджують:. Чи зустрічаються трикутники в навколишньому середовищу?

Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання . Учні оформлення свої дослідження його в вигляді блогу, публікацій та Word .

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Віктор Гулько

Фах, навчальний предмет

Математик, вчитель інформатики і математики

Навчальний заклад

Петриківська середня загальноосвітня школа

Місто\село, район, область

Смт. Петриківка Петриківського району Дніпропетровької області

Контактні дані

vigulko gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22.10.2012 - 27.10.2012

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної освіти

Тренери

Сізікова Ірина Вікторівна, Харлаш Людмила Михайлівна, Грекова Вікторія Сергіївна