Відмінності між версіями «Портфоліо Башлій Юлії Михайлівни для учнів 7 класу зі світової літератури з теми "Літературна балада "Пісня про віщого Олега" О.С.Пушкіна"»
Bashlij (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів) |
(→Навчальний предмет) |
||
| (не показані 15 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==Навчальний предмет== | ==Навчальний предмет== | ||
| − | * | + | |
| + | *[[СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА]] | ||
==Навчальна тема== | ==Навчальна тема== | ||
| Рядок 16: | Рядок 17: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Навчальний проект зі світової літератури для учнів 7 класу,присвячений вивченню літературної балади “Пісня про віщого Олега” О.С.Пушкіна. Під час виконання проекту учні повинні шляхом використання інтерактивних технологій ознайомитися із творчістю, біографією письменника, змістом твору. Порівняти літописне джерело “Повість минулих літ” з “Баладою про віщого Олега”. Продуктом діяльності учнів будуть презентації з використанням відео проектів, театралізація уривків, буклети. Така різнопланова робота дає дітям можливість розкрити творчій потенціал, продемонструвати власне бачення проблем, які розглядаються у творі, формувати комунікативну компетенцію. | + | Навчальний проект зі світової літератури для учнів 7 класу,присвячений вивченню літературної балади “Пісня про віщого Олега” О.С.Пушкіна. |
| + | |||
| + | Під час виконання проекту учні повинні шляхом використання інтерактивних технологій ознайомитися із творчістю, біографією письменника, змістом твору. | ||
| + | |||
| + | Порівняти літописне джерело “Повість минулих літ” з “Баладою про віщого Олега”. | ||
| + | |||
| + | '''Продуктом діяльності учнів будуть презентації з використанням відео проектів, театралізація уривків, буклети.''' | ||
| + | |||
| + | Така різнопланова робота дає дітям можливість розкрити творчій потенціал, продемонструвати власне бачення проблем, які розглядаються у творі, формувати комунікативну компетенцію. | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| Рядок 22: | Рядок 31: | ||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
| − | + | ||
| − | синтезу матеріалу | + | *учні вивчають твір |
| − | діяльності широкому загалу, шляхом створення власних проектів. | + | |
| + | *набувають основних життєво необхідних компетенцій | ||
| + | |||
| + | *формують навички аналізу і синтезу матеріалу самоосвіти | ||
| + | |||
| + | *розвивають мовлення та мислення | ||
| + | |||
| + | *вчаться презентувати результати своєї діяльності широкому загалу, шляхом створення власних проектів. | ||
==Опис оцінювання== | ==Опис оцінювання== | ||
| Рядок 48: | Рядок 64: | ||
- оцінювання рівня виконання групових проектів; | - оцінювання рівня виконання групових проектів; | ||
| − | - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації | + | - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації міні-проектів; |
| − | виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання | + | -виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання |
==Діяльність учнів== | ==Діяльність учнів== | ||
| Рядок 62: | Рядок 78: | ||
Під час роботи над проектом учні проводять дослідження балади «Пісня про віщого Олега» О.С.Пушкіна Кожна група отримала завдання, яке необхідно виконати в ході реалізації проекту. | Під час роботи над проектом учні проводять дослідження балади «Пісня про віщого Олега» О.С.Пушкіна Кожна група отримала завдання, яке необхідно виконати в ході реалізації проекту. | ||
| − | + | [http://bashlij.blogspot.com/p/blog-page.html Історики] висвітлюють історичний аспект балади. | |
| − | + | ||
| + | [http://bashlij.blogspot.com/p/blog-page_23.html Оповідачі] появу балад, прототипи героїв. | ||
| + | |||
| + | [http://bashlij.blogspot.com/p/blog-page_4611.html Лінгвісти] працюють над лексикою балади, з важкими словами. | ||
| + | |||
| + | [http://bashlij.blogspot.com/p/blog-page_2083.html Літературознавці] визначають, які художні засоби використав О.С.Пушкін для розкриття головної думки. | ||
| + | |||
| + | [http://bashlij.blogspot.com/p/blog-page_8436.html Аналітики] виділяють основні якості героїв балади. Зіставляють з образом позитивного героя сучасності. | ||
| + | Результати своїх досліджень учням слід представити у вигляді презентацій і театралізацій. | ||
==Дидактичні матеріали:== | ==Дидактичні матеріали:== | ||
| Рядок 108: | Рядок 132: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]] | ||
Поточна версія на 22:02, 14 лютого 2013
Буклет
Назва навчальної теми
- Літературна балада
Навчальний предмет
Навчальна тема
Літературна балада "Пісня про віщого Олега"
Вік учнів, клас
- 12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект зі світової літератури для учнів 7 класу,присвячений вивченню літературної балади “Пісня про віщого Олега” О.С.Пушкіна.
Під час виконання проекту учні повинні шляхом використання інтерактивних технологій ознайомитися із творчістю, біографією письменника, змістом твору.
Порівняти літописне джерело “Повість минулих літ” з “Баладою про віщого Олега”.
Продуктом діяльності учнів будуть презентації з використанням відео проектів, театралізація уривків, буклети.
Така різнопланова робота дає дітям можливість розкрити творчій потенціал, продемонструвати власне бачення проблем, які розглядаються у творі, формувати комунікативну компетенцію.
План вивчення теми
Навчальні цілі
- учні вивчають твір
- набувають основних життєво необхідних компетенцій
- формують навички аналізу і синтезу матеріалу самоосвіти
- розвивають мовлення та мислення
- вчаться презентувати результати своєї діяльності широкому загалу, шляхом створення власних проектів.
Опис оцінювання
1. На початку проекту:
- виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності;
- діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями;
- діагностування початкових знань учнів з даної теми.
- оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.
2. Впродовж роботи над проектом:
- виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій;
- діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють.
3. Наприкінці роботи над проектом:
- оцінювання рівня виконання групових проектів;
- оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації міні-проектів;
-виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання
Діяльність учнів
- Пошук і опрацювання матеріалів з теми;
- Робота в групах;
- Створення мультимедійної презентації;
- Презентація та захист робіт груп.
Під час роботи над проектом учні проводять дослідження балади «Пісня про віщого Олега» О.С.Пушкіна Кожна група отримала завдання, яке необхідно виконати в ході реалізації проекту. Історики висвітлюють історичний аспект балади.
Оповідачі появу балад, прототипи героїв.
Лінгвісти працюють над лексикою балади, з важкими словами.
Літературознавці визначають, які художні засоби використав О.С.Пушкін для розкриття головної думки.
Аналітики виділяють основні якості героїв балади. Зіставляють з образом позитивного героя сучасності. Результати своїх досліджень учням слід представити у вигляді презентацій і театралізацій.
Дидактичні матеріали:
- Підручник для 7 кл. Загальноосвітніх авчальних закладів твори О.С.Пушкіна
- Твори О.С.Пушкіна
- Тести по темі
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище:Башлій Юлія Михайлівна
- Фах, навчальний предмет:Світова література
- Навчальний заклад:середня загальноосвітня школа №9 м.Марганця
- Контактні дані:julamich04@gmail.com
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
