Відмінності між версіями «Група третя»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: ==Ефективно співпрацювати в команді.==) |
(→як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: Ефективно співпрацювати в команді.) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | ==Ефективно співпрацювати в команді.== | + | ==як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: Ефективно співпрацювати в команді.== |
| + | Генерування запитань виходить із навчальних програм та державного стандарту. Запитання ставить учитель, готує список незакінчених запитань.Надає для ознаймлення основні запитання (ключове, тематині, змістові), для того, щоб учні спробували самостійно її заповнити.Застосовує методику "Асоціативний кущ" та таблицю ЗХД для оцінювання знань учнів. Демонструє презентацію для учнів. Виходячи із запитань, учні висувають гіпотези дослідження та складають план дослідження і проводять саме дослідження в проекті | ||
Поточна версія на 20:35, 28 жовтня 2012
як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання: Ефективно співпрацювати в команді.
Генерування запитань виходить із навчальних програм та державного стандарту. Запитання ставить учитель, готує список незакінчених запитань.Надає для ознаймлення основні запитання (ключове, тематині, змістові), для того, щоб учні спробували самостійно її заповнити.Застосовує методику "Асоціативний кущ" та таблицю ЗХД для оцінювання знань учнів. Демонструє презентацію для учнів. Виходячи із запитань, учні висувають гіпотези дослідження та складають план дослідження і проводять саме дослідження в проекті
