Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Глови Уляни з теми «Загадки паперу»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)
(Ідеї для покращення)
 
(не показано 11 проміжних версій цього учасника)
Рядок 11: Рядок 11:
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
  
Уляно Миколаївно, тема Вашого проекту надзвичайно актуальна. Ключове та тематичне питання сформовані цікаво та  спонукають до роздумів.
+
Уляно Миколаївно, тема Вашого проекту надзвичайно актуальна. Ключове та тематичне питання сформовані цікаво та  спонукають до роздумів. Навчальні цілі сформульовані у відповідності до завдань проекту. І зрозуміло, що наприкінці проекту учні будуть володіти навичками 21 століття.Діяльність учнів і вчителя прописана і зрозуміла.
 +
 
 
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 19:43, 24 жовтня 2012 (EEST)
 
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 19:43, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
Рядок 21: Рядок 22:
  
 
План оцінювання вдало продуманий.
 
План оцінювання вдало продуманий.
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
  
Неперевершено!
+
Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД, тестування. У процесі роботи над проектом використовуються різні форми для оцінки, самооцінки, спостережень. Саме такі форми оцінювання, аналізу сприяють розвитку учня, допомагають йому пізнавати себе, оцінювати себе і тим сами сприяють продуктивності.
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
Все супер!
 
Все супер!
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
  
Блог оригінальний.
+
Прикладом учнівської роботи є блог. Це дуже оригінально. Адже учні освоюють нову технологію, можуть не тільки презентувати свої результати на вікі, але і доповнювати ці результати. Інші користувачі зможуть вільно заходити, передивлятися, коментувати роботу.
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
  
 
Чудово!
 
Чудово!
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
  
 
Похваліться колегам своїми доробками.
 
Похваліться колегам своїми доробками.
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
  
 
Форма оцінювання дає можливість учням визначити свої вміння придумувати багато творчих оригінальних ідей.  
 
Форма оцінювання дає можливість учням визначити свої вміння придумувати багато творчих оригінальних ідей.  
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:33, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
  
Оригінально.
+
Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо Вами передбачено Контрольний список для вікі сайту. Він допоможе учням у виконанні завдання.
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:32, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
  
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 +
 +
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Фасилітація- це супер!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні мають знати, що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися. Скоро вже у садку діти будуть створювати блоги та вікі-сторінки?!
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:35, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 +
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Заслуговує на увагу використання різних інтернет-ресурсів при створенні Портфоліо.
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:38, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
  
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 +
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Портфоліо створено!! Містить цікаву, змістовну та корисну інформацію. Витримані усі вимоги. Автор молодець!!!! Успіхів!!!
 +
--[[Користувач:Ірина Британ|Ірина Британ]] 20:39, 24 жовтня 2012 (EEST)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Поточна версія на 20:59, 24 жовтня 2012

Блог має чітку мету. дописи в блозі написано цікаво. учні думають про тих, хто буде читати блог. вони ставлять питання так, щоб заохотити інших учнів до спілкування. З дописів видно, що учнів цікавить тема і додано фото. Прошу вказати джерела якими користуєтесь. чому не додано до оформлення інші зображення виконаних робіт.--Уляна Прихожденко 19:17, 15 жовтня 2012 (EEST)


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Уляно Миколаївно, тема Вашого проекту надзвичайно актуальна. Ключове та тематичне питання сформовані цікаво та спонукають до роздумів. Навчальні цілі сформульовані у відповідності до завдань проекту. І зрозуміло, що наприкінці проекту учні будуть володіти навичками 21 століття.Діяльність учнів і вчителя прописана і зрозуміла.

--Ірина Британ 19:43, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

На мою думку, Ваш проект заслуговує якнайвищої похвали. --Ірина Британ 19:43, 24 жовтня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

План оцінювання вдало продуманий. --Ірина Британ 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)

Вдалі моменти

Передбачене формуюче оцінювання за допомогою форм ЗХД, тестування. У процесі роботи над проектом використовуються різні форми для оцінки, самооцінки, спостережень. Саме такі форми оцінювання, аналізу сприяють розвитку учня, допомагають йому пізнавати себе, оцінювати себе і тим сами сприяють продуктивності. --Ірина Британ 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Все супер! --Ірина Британ 20:29, 24 жовтня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Прикладом учнівської роботи є блог. Це дуже оригінально. Адже учні освоюють нову технологію, можуть не тільки презентувати свої результати на вікі, але і доповнювати ці результати. Інші користувачі зможуть вільно заходити, передивлятися, коментувати роботу. --Ірина Британ 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)

Вдалі моменти

Чудово! --Ірина Британ 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Похваліться колегам своїми доробками. --Ірина Британ 20:31, 24 жовтня 2012 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Форма оцінювання дає можливість учням визначити свої вміння придумувати багато творчих оригінальних ідей. --Ірина Британ 20:33, 24 жовтня 2012 (EEST)

Вдалі моменти

Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо Вами передбачено Контрольний список для вікі сайту. Він допоможе учням у виконанні завдання. --Ірина Британ 20:32, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Фасилітація- це супер!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні мають знати, що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися. Скоро вже у садку діти будуть створювати блоги та вікі-сторінки?! --Ірина Британ 20:35, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Заслуговує на увагу використання різних інтернет-ресурсів при створенні Портфоліо. --Ірина Британ 20:38, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Портфоліо створено!! Містить цікаву, змістовну та корисну інформацію. Витримані усі вимоги. Автор молодець!!!! Успіхів!!! --Ірина Британ 20:39, 24 жовтня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ