Відмінності між версіями «Перша група»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Скасування редагування № 283238 користувача Іванова Аліна (обговорення))
(Скасування редагування № 283278 користувача Іванова Аліна (обговорення))
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
(Немає відмінностей)

Поточна версія на 15:11, 24 жовтня 2012

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Забезпечити досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм дають можливість проектні технології, які спрямовані на стимулювання інтересу учнів до нових знань, розвиток дитини через розв’язання проблем. Метод проектів є одним із активних методів проведення занять , який передбачає індивідуальну, парну чи групову (але самостійну) діяльність тих, хто навчається, що забезпечує гарантоване досягнення спланованого результату. Він передбачає відхід від авторитарних і репродуктивних методів навчання, вимагає обміркованого й обґрунтованого поєднання з різними методами, формами і засобами навчання та є однією з чималої кількості інноваційних розробок в українській освіті. У педагогічній літературі є різні означення навчального проекту, але в будь-якому випадку він базується на наступних моментах: – розвитку пізнавальних та творчих навичок учнів; – вмінні самостійно шукати інформацію; – самостійній діяльності учнів; – поданні підсумків проектів; – співробітництві учнів між собою і вчителем. --Володимир Крупейченко 18:24, 18 жовтня 2012 (EEST)