Відмінності між версіями «Портфоліо Полякової Тетяни з теми: "В світі інформації"»
(→Фах, навчальний предмет) |
(→Опис оцінювання) |
||
| (не показано 12 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| + | В світі інформації | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | інформатика | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | ПО ЗАКІНЧЕННЮ РОБОТИ НА Д ПРОЕКТОМ УЧНІ ПОВИННІ: | ||
| − | + | • Пояснювати поняття інформації, даних, інформаційного повідомлення; | |
| + | • Описувати способи подання повідомлень; | ||
| + | |||
| + | • Називати види повідомлень; | ||
| + | |||
| + | • Оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання; | ||
| + | |||
| + | • Демонструвати можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами; | ||
| + | |||
| + | • Вміти швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміти вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; | ||
| + | |||
| + | • Використовувати комп'ютерні технологій як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації; | ||
| + | |||
| + | • Виходити за межі наявної майстерності та/або вимог навчальної програми для дослідження та розширення свого власного навчального досвіду та досягнення власних навчальних цілей; | ||
| + | |||
| + | • Ефективно використовувати час та розподіл робочого навантаження. | ||
| + | |||
| + | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 9 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Навчальний проект з інформатики, для учнів 9 класів, під час вивчення теми «Інформація. Інформаційні процеси». | ||
| + | В ході проекту учні проводять дослідження на теми: «Яку роль відіграє інформація в вашому житті», «Що ви робите з інформацією?» ,«Чи можливо прожити без кодування інформації» | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| Рядок 16: | Рядок 39: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BzSLIk1ehu6HWFNkbnZEVlpLcjA/edit Початкове оцінювання] | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| Рядок 37: | Рядок 62: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кіровоград, 15-19 жовтня 2012]] | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| Рядок 42: | Рядок 68: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Анна Скрипка, Литвиненко Ольга Валентинівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 11:14, 19 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
В світі інформації
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика
Навчальні цілі
ПО ЗАКІНЧЕННЮ РОБОТИ НА Д ПРОЕКТОМ УЧНІ ПОВИННІ:
• Пояснювати поняття інформації, даних, інформаційного повідомлення;
• Описувати способи подання повідомлень;
• Називати види повідомлень;
• Оформлювати, аналізувати та синтезувати інформацію для вирішення проблем та відповідей на запитання;
• Демонструвати можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами;
• Вміти швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміти вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем;
• Використовувати комп'ютерні технологій як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації;
• Виходити за межі наявної майстерності та/або вимог навчальної програми для дослідження та розширення свого власного навчального досвіду та досягнення власних навчальних цілей;
• Ефективно використовувати час та розподіл робочого навантаження.
Вік учнів, клас
9 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект з інформатики, для учнів 9 класів, під час вивчення теми «Інформація. Інформаційні процеси». В ході проекту учні проводять дослідження на теми: «Яку роль відіграє інформація в вашому житті», «Що ви робите з інформацією?» ,«Чи можливо прожити без кодування інформації»
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Учнівська вікі-стаття "Яку роль відіграє інформація в вашому житті?"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Полякова Тетяна Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики
Навчальний заклад
Загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ступенів №10 Кіровоградської Міської ради Кіровоградської області
Місто\село, район, область
місто Кірвоград
Контактні дані
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кіровоград, 15-19 жовтня 2012
Дати проведення тренінгу
15-19 жовтня
Місце проведення тренінгу
м. Кіровоград, КОІППО імені Василя Сухомлинського
Тренери
Анна Скрипка, Литвиненко Ольга Валентинівна
