Відмінності між версіями «"Портфоліо проекту "Welcome to Belovodsk»
Rvvolv (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Rvvolv (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
7 клас, 12-13 років | 7 клас, 12-13 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
В цьому плані представлено проект Wellcome to Bilovodsk! (Ласкаво просимо до Біловодська!) | В цьому плані представлено проект Wellcome to Bilovodsk! (Ласкаво просимо до Біловодська!) | ||
Даний проект використовується при вивченні теми «Україна»з англійської мови в 7-му класі. Проект Welcome to Belovodsk! є завершальним в циклі уроків за навчальною темою «Україна. Ознайомлення з основними пам’ятками культури Києва.» | Даний проект використовується при вивченні теми «Україна»з англійської мови в 7-му класі. Проект Welcome to Belovodsk! є завершальним в циклі уроків за навчальною темою «Україна. Ознайомлення з основними пам’ятками культури Києва.» | ||
В ході реалізації проекту учні підвищують культуру усної та письмової мови,отримують можливість самореалізації,, самостійно добираючи інформацію,можливість проявити свої творчі здібності,, наприклад, здібності до дизайну. Учні розширюють свої знання про рідне селище:географічні факти, його економіку, культурне життя, визначні місця, цікаві факти. Для цього учні об’єднуються в групи, кожна група отримує завдання для дослідження. Кінцевим результатом проекту є створення учнями рекламного буклету рідного селища. | В ході реалізації проекту учні підвищують культуру усної та письмової мови,отримують можливість самореалізації,, самостійно добираючи інформацію,можливість проявити свої творчі здібності,, наприклад, здібності до дизайну. Учні розширюють свої знання про рідне селище:географічні факти, його економіку, культурне життя, визначні місця, цікаві факти. Для цього учні об’єднуються в групи, кожна група отримує завдання для дослідження. Кінцевим результатом проекту є створення учнями рекламного буклету рідного селища. | ||
| − | Під час роботи учнів над проектом передбачається розвиток навичок самостійної роботи, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, розширення кола можливостей для отримання знань. Все це належить до необхідних навичок людини 21-го століття | + | Під час роботи учнів над проектом передбачається розвиток навичок самостійної роботи, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, розширення кола можливостей для отримання знань. Все це належить до необхідних навичок людини 21-го століття |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | [[http://rvvolv@gmail.com План вивчення теми]] | ||
| + | [[http://rvvolv@gmail.com План впровадження проекту]] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Поточна версія на 18:01, 14 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Welcome to Belovodsk
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова . Другорядні: інформатика.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
В цьому плані представлено проект Wellcome to Bilovodsk! (Ласкаво просимо до Біловодська!) Даний проект використовується при вивченні теми «Україна»з англійської мови в 7-му класі. Проект Welcome to Belovodsk! є завершальним в циклі уроків за навчальною темою «Україна. Ознайомлення з основними пам’ятками культури Києва.» В ході реалізації проекту учні підвищують культуру усної та письмової мови,отримують можливість самореалізації,, самостійно добираючи інформацію,можливість проявити свої творчі здібності,, наприклад, здібності до дизайну. Учні розширюють свої знання про рідне селище:географічні факти, його економіку, культурне життя, визначні місця, цікаві факти. Для цього учні об’єднуються в групи, кожна група отримує завдання для дослідження. Кінцевим результатом проекту є створення учнями рекламного буклету рідного селища.
Під час роботи учнів над проектом передбачається розвиток навичок самостійної роботи, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, розширення кола можливостей для отримання знань. Все це належить до необхідних навичок людини 21-го століття
Повний План вивчення теми
[План вивчення теми] [План впровадження проекту]
