Відмінності між версіями «Оцінювання навчального проекту "Лінійні рівняння"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 6 проміжних версій 3 учасників) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | План вивчення теми охоплює всі аспекти даної теми.--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:10, 11 жовтня 2012 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | |||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 19: | Рядок 18: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Презентація та публікація учнів вдало розкриває основні питання проекту--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:09, 11 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | Вдало та змістовно зробленв апрезентація!!!--[[Користувач:Haydabura Yana|Haydabura Yana]] 14:25, 11 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 25: | Рядок 26: | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Використала методику ЗХД.--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 13:12, 11 жовтня 2012 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 39: | Рядок 40: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Портфоліо складено відповідно до запитів учасників навчально-виховного процесу.--[[Користувач:Majboroda Sergiy|Majboroda Sergiy]] 14:05, 11 жовтня 2012 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 12:50, 20 грудня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План вивчення теми охоплює всі аспекти даної теми.--Majboroda Sergiy 13:10, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація та публікація учнів вдало розкриває основні питання проекту--Majboroda Sergiy 13:09, 11 жовтня 2012 (EEST)
Вдало та змістовно зробленв апрезентація!!!--Haydabura Yana 14:25, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Використала методику ЗХД.--Majboroda Sergiy 13:12, 11 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо складено відповідно до запитів учасників навчально-виховного процесу.--Majboroda Sergiy 14:05, 11 жовтня 2012 (EEST)
