Відмінності між версіями «Вікі-стаття групи архіваріусів на тему "Екскурс в історію розвитку вчень про будову речовин від античності до сучасності»
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Висновки) |
||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Ознайомитися з історією розвитку вчень та їх матеріалістичною направленістю вивчення людством понять "атом", "молекула", "частинки", а також "взаємодія між ними". | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | За допомогою Інтернет - ресурсів, підручників та довідкових джерел знайдено історичні факти розвитку вчень від Демокріта до Нільса Бора та оформили вікі - статтю на дану тему. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | Завдяки Інтернет- технологіям матеріал про будову речовин було вивчено набагато глибше. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
Поточна версія на 17:45, 8 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Екскурс в історію вчень про будову речовин від античності до сучасності
Автори проекту
Група учнів 7 класу "Архіваріус"
Тема дослідження
Розвиток вчень про будову речовин
Проблема дослідження
Дослідження за допомогою історичних джерел як у різні часи змінювались думки вчених про структуру речовини, з якої складається навколишній світ.
Гіпотеза дослідження
Весь Всесвіт складається з 4-х речовин, за предположенням давніх греків (вода, вогонь, земля, повітря)
Мета дослідження
Ознайомитися з історією розвитку вчень та їх матеріалістичною направленістю вивчення людством понять "атом", "молекула", "частинки", а також "взаємодія між ними".
Результати дослідження
За допомогою Інтернет - ресурсів, підручників та довідкових джерел знайдено історичні факти розвитку вчень від Демокріта до Нільса Бора та оформили вікі - статтю на дану тему.
Висновки
Завдяки Інтернет- технологіям матеріал про будову речовин було вивчено набагато глибше.
