Відмінності між версіями «Смт.Добровеличківка. Модуль8.Група 1.»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Проблеми, з якими може зустрітися вчитель при залученні учнів до оцінювання: Можливі ш...) |
|||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Проблеми, | + | =="Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"== |
| + | {| border=1 | ||
| + | |'''Проблеми''' | ||
| + | |'''Шляхи вирішення''' | ||
| + | |- | ||
| + | |учні оцюють можуть оцінювати один одного не об'єктивно | ||
| + | |вимагати від учнів аргументовано оцінювати роботи інших | ||
| + | |- | ||
| + | |незнаннями учнями державних вимог і критеріїв оцінювання | ||
| + | |перед проведенням колективного оцінювання знайомити учнів детально з критеріями оцінювання | ||
| + | |- | ||
| + | |необ'єктивне саооцінювання | ||
| + | |надавати учням критерії і домоміжні матеріали для саооцінювання | ||
| + | |} | ||
| − | + | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 11:14, 5 жовтня 2012
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| учні оцюють можуть оцінювати один одного не об'єктивно | вимагати від учнів аргументовано оцінювати роботи інших |
| незнаннями учнями державних вимог і критеріїв оцінювання | перед проведенням колективного оцінювання знайомити учнів детально з критеріями оцінювання |
| необ'єктивне саооцінювання | надавати учням критерії і домоміжні матеріали для саооцінювання |
